互动课程初二语文阅读说明文怎样把握说明对象及特征理清说明顺序.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.74千字
  • 约 20页
  • 2018-12-28 发布于福建
  • 举报

互动课程初二语文阅读说明文怎样把握说明对象及特征理清说明顺序.ppt

互动课程初二语文阅读说明文怎样把握说明对象及特征理清说明顺序

* 阅读说明文怎样把握说明对象及特征理清说明的顺序 互动答疑 如何找说明对象、抓住说明对象的特征? 1、看标题,注意标题中的修饰、限制成分 2、抓住文段中的段落和层次,从中心句中抓住关键词语加以整理。 一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。 说明文分事物说明文和事理说明文: 事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序,我们阅读此类文章把握表示时间和空间(方位)的关键词语,以便区分。 事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果,为此,我们须从总体上把握说明内容,以便了解文章的说明顺序。 值得注意的是有些文章往往综合运用多种说明顺序,我们只有通过分析文章的结构、段落,在概括段意的基础上寻找和归纳其顺序。 逻辑顺序:用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释成因的。常用的逻辑顺序包括以下几种: 从现象到本质; 从原因到结果; 从特点到用途; 从整体到部分; 从概括到具体; 从主要到次要。  元青花之谜   在青花瓷的家族里,元青花的名字一听就如雷贯耳。然而,元代青花瓷从诞生之日起,就给后世留下了众多的谜团。   第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝,是受波斯文化的影响。蒙古当

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档