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专题十七 综合性学习(材料研讨类)
1.(2014·湖南益阳)综合性学习。阅读下面的文字,完成后面的题目。(7分)
段意花是益阳水文局的临时工,丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船
上住了14年,经常勇赴江流,拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计,他们先后
救了50人,年龄最大的83岁,最小的7岁。和许多普通家庭一样,他们靠着自己
微薄的收入过着非常清贫的生活,以至于6万多元债务整整还了17年。5月15日是
国际家庭日,段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。
(1)请为这段文字加一个标题。(2分)
(2)你们班想请段意花来做一次报告,如果你代表班委会去请她,你会怎么说?(2分)
(3)近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件,致使一些人不敢去救人,你对此有什么建议?请结合段意花的事迹谈谈。(3分)
【答案】(1)(2分)答案示例一:益阳段意花夫妇勇救50名溺水者被评为“全国最美家庭”。 示例二:段意花夫妇14年救50名溺水者。示例三:益阳段意花家庭被评为“全国最美家庭”。(写出人物——段意花夫妇1分,事件——救人、获奖1分)(2)(2分)示例:阿姨,祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹,都非常敬佩,想请您为我们做一次报告,您看行吗?(语言简洁,表达清楚1分,文明得体1分)(3)(3分)示例:见义勇为本是我们中华民族的传统美德,我们不能因为个别人敲诈过救人者,就见死不救,而要学习段意花夫妇,尽自己的能力,传递社会正能量。(联系材料1分,观点正确1分,表达清晰1分)
2.(2014·江西)综合性学习(6分)
阅读所提供材料,结合你对辛弃疾的了解,参照示例,为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。
【材料】
①辛弃疾生于金宋乱世,21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后,他在危难之际率 五十骑直阐五万人的叛军大营,生檎叛将张安国。任湖南安抚使期间,辛弃痰亲自组建了一支飞虎军,三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。
②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》,在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免,曾有长速八年的闲居生活,期间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。
【示例】 李白推荐词——他自由,豪爽,不受名利与富贵的羁绊;他逍遥,自在,四处行走,仿佛世间的种种纷争都和他无关;他只关心他的朋友,他的诗,他的酒。他就是他,独一无二的诗仙。
【答案】示例:他生于乱世,戎马一生,用满腔热血,谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全,虽命运坎坷,却从未忘怀家国天下。《美芹十论》,洞悉纷乱政局。豪放诗词,光耀千古文坛。他就是他,一代英才辛弃疾!(6分) (能从辛弃疾的军事才能、政治才能、文学成就三方面概括,文句通顺的,能4分;文辞较优美的,给5分;文辞优美的,给6分。)
3.(2014·江苏南京)班级要出一期“小说天地”的板报,你和小伙伴们需完成以下几件事。
5.文文编辑“小说悦读”栏目,你想在她的阅读感言中加一句,最合适的是( ▲ )(2分)
翻开语文书,走进小说天地,我见到了一个个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小闰土, ▲ ,还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。
A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康
B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩
C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康
D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群
6.程程编辑“小说疑读”栏目,他结合收集的两则材料,从“叙述者”的角度设计了一个问题,你从“钱”的角度也设计一个问题。(3分)
【材料一】
等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”
我说:“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!
她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
(节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)
【材料二】
自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
(节选自鲁迅《孔乙己》)
程程设计的问题:这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情?
你设计的问题: ▲
7.关关编辑“小说延读”栏目,展开想像,续写了《最后一课》,你补充其中的一段对话。(4分)
我(小弗郎士)的最后一堂法语课结束了,大家陆续地离开了教室。韩麦
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