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- 2018-12-31 发布于天津
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（广州版）六年级英语下册教案 Module 4 Unit 105.doc
广州版六年级英语上册教案
UNIT 10 Waiting for Another Hare
一、教学内容：
Unit 10 Dialogue （1）和Work with Language
二、教学目标：
（一）语言知识目标：
1.能理解和“四会”掌握单词和短语：keep，borrow，in time
2.能理解，上口并初步运用以下词汇：ancient， fable，renew，ID card， needn’t=need not，return
3.能“四会”掌握图书馆借书用语：
How long may I keep it?
You mustn’t lend it to others.
You must come and renew it.
（二）语言技能目标：
能正确运用图书馆借书用语。
（三）情感态度目标：
1.学会在借书时正确使用礼貌 。
2.通过合作活动，培养合作精神。
3.通过教师的引导，培养学生爱读书的好习惯。
（四）学习策略目标：
1.通过多种形式，主动获取与课文相关的信息。
2.积极参与小组合作，共同完成学习任务，发展语言的听说能力和写作能力。
（五）文化意识目标：
通过学习，了解图书馆借书用语以及文明的借书习惯。
三、教学重点：
图书馆借书的日常用语：
How long may I keep it?
You mustn’t lend it to others.
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