小学一年级体育足球教学案简单版.doc

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完美WORD格式 范文范例.指导参考 小学水平一教案,简单实用版 课题 1、小足球:前脚掌停球;2、游戏:运球; 教师活动 学生活动 教学目标 1、能知道前脚掌的部位,说出用前脚掌停球的动作方法。 2、90%以上同学能学会原地前脚掌交替停球动作,及慢速运球中及时的前脚掌停球。 3、体验练习的乐趣,并勇于大胆展示 4、课前安全教育。教学重难点: 重点:初步学会原地和行进间用前脚掌停球的技术动作; 难点:动作连贯、协调、灵敏; 一、基本部分 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、基础部分 1、成四列横队站立; 2、一路纵队随教师慢跑,并模 仿教师动作 (举球后踢腿、 抱球 前踢腿、抱球高抬腿等) ; 3、随口令模仿足球操。 (伸展、 举球体转、踢腿、腹背、脚踝) 三、结束部分 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、学生认真观察教师示范和仔 细听讲。 2、积极参与,不断改进动作。 3、认真观看同伴动作演示,找 出自己的不足。 5、积极练习,改进动作。 教学反思 课题 1、小足球(脚内侧射门) 2、游戏:射门接力大战 教师活动 学生活动 教学目标 1.了解足球运动知识,知道并初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。 2.培养对足球运动的兴趣,调动学生参与运动的积极性,在学习活动中体验快乐。 3、能在学习活动中努力展示自我,并能体现自主学习和合作探究的能力。教学重难点: 重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。 教学过程: 一、激情导入: 介绍足球知识和足球明星,激发学生对足球学习的热情。 二、玩耍足球 1、参与活动 2、语言激励 三、足球练习 1、尝试射门 2、脚内侧射门 3、射门比赛(方向准、力量小)结束部分 四、激情升华 1、射“人体” 2、评价 五.稳定情绪,恢复身心阶段 在同伴面前展示自己对足球的了解 1、自主足球练习活动三分钟。 2、认真动作,注意安全 1、学生尝试用下肢去踢(触)足球 用脚的几个部位去射门。 2、认识脚弓部位并贴上标志物 3、自行练习,比较脚弓、脚尖射门准确性、稳定性的对比。 4 脚内侧射门 5.组长统计各组成绩。 1、示范各式各样的“人体”门。 2、与同伴合作进行设门与射门练习。 3、在射“人体门”时练习力量小,方向准。 1.学生与教师一起做放松练习。 2.交流自己的感受 3领会作业要求 归还器材,师生再见 教学反思 课题 1、各种玩球:1)颠球。2)踩球。3)运球。2、运球:1)直线运球。 教师活动 学生活动 教学目标 1、通过教师的引导和辅导,复习各种玩球的方法,达到提高球感的目的,从而激发参与学习足球技术的兴趣,培养创新能力。 2、进行运球和抢截球游戏,培养小组合作的意识和参与足球运动的兴趣。 教学重难点: 重点:复习各种玩球的方法,达到提高球感的目的。 难点:进行运球和抢截球游戏,培养小组合作的意识和参与足球运动的兴趣。 教学过程: 开始部分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 1、讲解示范,引导学生尝试多种玩球的方法。 2、讲解示范,组织练习;不断改变触球部位,语言鼓励个别辅导。 3、讲解游戏的方法和规则,组织参与游戏活动。 结束部分 一、放松; 二、小结; 三、下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、按教师提示,尝试多种玩球的方法。 2、运用所学的技术, 进行运球练习。 3、遵守游戏规则,积极参与游戏活动。 教学反思 课题 1、绕场运球。2、运球绕杆接力。3、对墙踢准。 教师活动 学生活动 教学目标 1、通过绕场运球和运球绕杆接力的练习,进一步提高学生控球能力和反应能力,培养学生合作的意识。 2、学习对墙踢准方法,体验射门成功的乐趣,培养学生展示自我的勇气和信心。 重点:提高学生控球能力和反应能力,培养学生合作的意识。 难点:培养学生展示自我的勇气和信心。 教学过程: 开始部分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前三节。 3、专项准备活动。 基础部分 1、用口令和手势进行指挥,引导学生运球变换方向,提高控球能力。 2、讲解示范运球绕杆接力的要求,分组练习,提高运球过障碍的能力。 3、讲解示范脚内侧射门的方法,组织学生对墙踢准,巡视辅导。 结束部分 一、放松; 二、小结; 三、下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意

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