人教版八年级语文上册2课时《生物入侵者》已ppt课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 一、学习目标 ? 1. 深入理解文章。 ? 2. 找出文中出现的说明方法，说出其作用。 绿色圃中小学教育网 （一）自学过程 ?研读文章的第三和第四自然段 ?1、如果用文中的一句话概括这部分内容，请指出来。 2、第三自然段的说明对象是什么?运用了哪些说明方法，结合语句体会其作用。 3、第四自然段的说明对象是什么? 运用了哪些说明方法，结合语句体会其作用。 4.这部分内容采用的说明顺序是什么？ ?从文中的其它段落中再找出一些使用了说明方法的语句，体会其表达效果。 ? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 斑贝堵塞的管道 绿色圃中小学教育网 亚洲天牛 绿色圃中小学教育网 红蚂蚁 绿色圃中小学教育网 棕 树 蛇 绿色圃中小学教育网 图片欣赏 蜥蜴 绿色圃中小学教育网 图片欣赏 地中海果蝇 绿色圃中小学教育网 图片欣赏 山猫 绿色圃中小学教育网 ●本文运用了列数字　举例子　打比方 下定义四种说明方法，请在文中找了相应的例证填表． 列数字 举例子 打比方 11种鸟类有９种灭绝，仅存２种鸟类也在与日俱减；先后６次看见棕尾蛇；经济损失高达2000多亿美元． 天牛、红蚂蚁、斑贝、棕树蛇、地中海果蝇 生物入侵略者、便车、偷渡、偷渡者、移民 下定义 在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态 环境中的“移民”称为“生物入侵者” 绿色圃中小学教育网 思考 换词比较，谈