“5.25”心理健康活动周中学活动方案.docx

“5.25”心理健康活动周中学活动方案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 “5.25”心理健康活动周中学活动方案 （一）宣传活动： 《xx》报纸、心理健康专题黑板报、心理广播、心理活动海报。 （二）“珍爱生命，快乐成长”主题板报 （三）“青春话题”主题班会 1.时间：5月19日——5月26日 2.组织形式：以班级为单位组织开展。班级心理委员为活动主要负责人，各班主任协助完成。 3.活动地点：各班级自行安排。 4.活动内容及形式：“真爱生命，快乐成长”心理主题班会 5.总结：活动结束后一周内（5月31日前），请以年段为单位把心理板报的文字或图片等电子版材料交到政教处。 （四）心理健康知识讲座 时间：5月19日 地点：科学楼会议室 参与对象：面向全校学生 （五）“考后辅导”沙龙活动 1.时间：5月25日 团体对象：心理爱好者 活动地点：心理健康教育辅导中心 （六）心理知识竞赛 时间：初赛：5月15日 决赛：5月29日 地点：多功能报告厅 （七）“微笑面对挫折”心理电影赏析 1、欣赏主题：传递心理正能量 2、参与对象：全校学生 3、比赛时间：5月25日 （八）“心理正能量”心理征文 一、作品要求： 1、内容要求积极、健康、向上；立意鲜明，风格独特；思想情感真实，语言流畅、精炼，具有较强的时代感和艺术性。 2、题目自拟，体裁不限，篇数不限，可使用笔名。 3、来稿请注明真实姓名以及联系方式。 二、奖项设置 一等奖：3名；二等奖：5名；三等奖：10名；优秀奖：若干 三、参赛作品递交方式： 1、以附件的形式发到xx主题请写“征文作品”。 2、交给本班心理联络员投递至”心灵之约“信箱 截稿日期：20xx年5月29日 四、刊登出版 优秀作品将刊登于《xx》，并结集出版。 一、活动主题 “关注心理健康、构建和谐校园” 二、主题意义 5即是五，亦是人人口中的“我”字的谐音；2即是二，也是我们常说的“爱”字的谐音。 “525”便是“我爱我”的意思，是指自己珍惜自己，自己呵护自己，自己保护自己，自己热爱自己。 525活动在高中学生群体中意义非凡。高中阶段是人生发展的关键阶段，也是心理问题的“井喷期”。为了普及心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，同时给自己的心灵解压，享受青春带给我们的美好、希望和快乐，所以有了525。 525意在提醒大家在面对新的生活和挑战的同时，也要学会在这个奋斗的过程中保护自己，爱护自己。在过于疲累的时候学会放松和休息，在心灵受伤的时候学会喘息和疗伤。在迷惘的生活里重新寻回自己坚定的步伐，在混乱的思绪中重新找到自己宁静的天堂。 学会倾诉，吐出心中所有的不快；学会放手，停止所有徒劳的追逐。正是因为我们得到的关怀变得稀少疏远，我们才要更加地学会爱惜自己，珍重自己。如果连自己都不照顾好自己，又哪里能更阳光开朗地生活下去呢？佛心自现。 你如何对待自己，就会如何去对待别人，也能让别人用同样的方式对待你自己。学会爱自己，并不只是单纯地爱自己。而是透过爱自己的方式，去一并热爱自己的生活，热爱自己的同伴，热爱自己生活的蓝天，感染身边的人，促进人际关系良性发展。 让我们在525活动里，学会爱生活，爱他人，爱自己，快乐幸福地度过每一天！ 三、活动方式 举办“15个1”活动 一次启动仪式 一份演讲稿 一次x大等学生回母校作榜样活动 一次杯水浓情敬茶活动（谢师恩） 一次“给未来的自己写封信”活动 一组小团体辅导 一次宣传展览 一次教师心理讲座 一部心理电影 一次心理剧表演 一个手语操表演 一期主题黑板报 一次“我最喜欢的人生格言”征集活动 一次“不抱怨”活动 一次成立教师心理协会的成立仪式 四、活动时间 20xx年5月6日至20xx年5月31日 “活动”具体安排 1、“5·25心理健康活动月”启动仪式 活动内容：举行“xx一中第一届5.25心理健康活动月”启动仪式，心理咨询室发出活动倡议书。同时将演讲稿和活动方案张贴于我校校园网首页和《xx》报，并在校园广播站广播，在师生中宣传第一届5.25心理健康活动月。为其它“525心理健康活动月”系列活动的开展做好准备工作。 准备横幅，横幅内容：健康从心开始，生命因你绽放；呵护心灵、关注成长——5.25心理健康活动月 2、“5·25心理健康活动月”启动仪式演讲稿 3、一次xx大等学生回母校作榜样活动 活动时间：20xx年4月27日周六（五一大学放假期间） 参与人员：高三部分学生（下午5点）；高一高二部分学生（下午2点） 活动地点：行政楼4楼 活动内容：本次活动邀请了x大的xx琦同学和x大的xx同学，他们将用自己的高中经历来鼓舞师弟师妹们。 4、一次杯水浓情敬茶活动——感谢师恩 活动时间：20xx年5月13日（周一） 参与人员：全校学生 活动地点：本班教室 活动内容：为