工程训的练导论.pptVIP

4、工程训练的教学组织（续） 双向评价 教师对学生的评价：评优与及格 一线师傅推荐，任课教师根据过程成绩/实习报告/感悟报告/质疑答辩等成绩综合评定 每组3-5人，比例小于30%。 学生评教： 推荐优秀指导师傅，每人填写一个优秀指导师傅推荐表交办公室主任（胡燕士）或中心主任（邢书明）。 对任课教师进行网评 预祝大家圆满完成任务！ 取得预期效果！ 工程训练导论 工程素质培训中心 内容提要 1、专业导论 2、课程介绍 3、安全教育 4、教学组织与安排 思考几个问题 一台机械设备从无到有经历了哪些环节？ 一个机械零件的制造经历了哪些环节？ 是什么保证了零件的通用性和互换性？如螺钉 机械制图的内容和要求有哪些？有何用途？ 工程材料有哪些类别？各有什么性能特点和应用范围？ 常见工程材料是如何成为规定的形状和尺寸呢？ 1、机械工程概论 机械？ 定义：通过巧妙的设计实现各部分间确定的相对运动，能够代替人工完成有用的机械功或转换机械能的多个实物构件的组合体，它一般都包括发动机、传动机构和工作机三各基本部分。 三大属性：设计性、系统性和高效性 地位：机械是工业之母，是现代社会进行生产和服务的五大要素（人、资金、能源、材料和机械）之一，并参与能量和材料的生产。 请同学举例 机械工程？ 定义： 以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合在生产实践中积累的技术经验，研究和解决在开发、设计、制