九年级政治《感受法律尊严》复习研讨课件人教版.pptVIP

一、基础知识解读（预习部分） 1、法律的特征：法律是由 制定或认可，靠 ------ 保证实施，具有强制性，法律对 社会成员具有普遍约束力。 2、法律作用：（1） 作用；（2） 作用。 3、违法行为的含义：凡不履行 或者做出 —— 都是违法行为。 4、违法行为的类别：（1） 违法行为；（2）—— 违法行为；（3） 违法行为； 5、犯罪的含义：是指具有 触犯 依法应受 处罚行为。 是犯罪的最本质特征。 6、刑罚的种类（1)主刑包括 、 、 、 、 （2）附加刑包括 、 、 、 、 7、违法犯罪的危害：所付出的代价极大，不仅对 ，对 造成巨大的危害，也给家庭给自己带来 。 复习目标 5 认清犯罪的危害，预防违法犯罪。 法律的特征和作用 1 法律的特征 2 法律的作用 5 认清犯罪的危害性，预防违法犯罪 （1）青少年犯罪的原因： （2）犯罪的危害性： （3）怎样预防违法犯罪？ * 课题：感受法律的尊严 国家 全体 规范 保护 法律规定的义务 行政违法 刑事违法 严重社会危害性 刑法 刑罚 严重危害性 管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑 罚金，剥夺政治权利，没收财产 社会 他人 灾难 国家强制力 民事违法 法律所禁止的行为 自主学习，小组合作完成下列学习目标 1 法律的特征和作用 2 违法行为的含义和类别 3 犯罪的含义和特征，刑罚的种类 4 一般违法和犯罪的关系 阅读漫画并回答:从“娱乐”到“赌博”到“犯罪”的过程给了我们哪些启示? (1)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一个人如不养成 遵纪守法的好习惯,任其发展下去就可能走上犯罪的道路。 (2)青少年要认真学法、懂法、守法，增强法制观念。 (3)要做到有错就改，防微杜渐。 (4)青少年交友要慎重，要增强辨别是非的能力，增强自我保护意识和保护能力。 三，合作探究 案例分析 某中学生丁某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升初二后，他沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱，就偷别人手机和学校的电脑的零部件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们儿义气”他参与了打群架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，丁某受到刑罚处罚。联系材料说明： 1 丁某的行为分别属于什么性质的违法行为？并说明依 据。 （1）偷别人的手机和零部件卖是一般违法行为；参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤是犯罪行为。 （2）丁某偷别人手机卖的行为情节轻微、社会危害性不大、没有触犯刑法，受到的是行政处罚，属于一般违法行为；打架斗殴用利器把对手刺致重伤的行为情节严重、社会危害性大、触犯了刑法，受到的是刑罚的处罚，属于犯罪行为。 2 青少年应如何远离犯罪？ 思想品德 综合复习 精心构建 “知识树” 把握教材脉络 （线） 耐心看书 记忆重点知识 （面） 细心做题 掌握解题 技巧和方法 （练） 用心听讲 突破重点和难点 （点） 再 见 谢谢各位领导、老师光临指导! （1 ）法律由国家制定或认可（权威性） （2） 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 （强制性） （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力（普遍性） （1）规范作用 （2）保护作用 { 法律的本质特征： 我国法律代表人民的意志和利益 违 法 行 为 含义 不履行法定的义务或做法律禁止的行为。 类别 违宪行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 违反国家宪法的行为。 违反国家行政管理法律法规的行为。 违反民事法律法规的行为。 违反刑事法律法规的行为。 违 法 行 为 含义 不履行法定的义务或做法律禁止的行为。 类别 违宪行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 犯罪 （严重违法行为） 一般违法行为 1.特点：情节轻微、危害性不大， 违反了刑法以外的法律法规。 2.要承担相应的法律责任。 。 1.含义（P98） 2.特点 严重危害