（广州版）四年级英语上册教案 Module Unit.docVIP

广州版四年级英语上册教案 Unit 11 The Fireman Can Help (Work With Language) 一、教学内容分析 本课的教学是在完成Unit 10和Unit11课文的教学任务的基础上进行的，学生主要通过读小诗、游戏、竞赛、句型操练、故事追踪等各类学习活动，学习各种职业的职责，相关问题的询问以及回答。 二、教学对象分析 本课的教学对象是小学四年级的学生，学生有一定的语言表达能力，但所积累的词汇、句子都还是非常有限。四年（2）班学生大多数都较活跃，能积极参与课堂活动，富有趣味的教学手段能很好地激发他们的学习兴趣，能充分调动他们学习的积极性，但要注意课堂调控。 三、教学目标 （一）语言知识目标： 词汇：clean up, everything, deliver, letter, serve, food, drinks 句型：What do(cleaners) do? They… What can… do? They can…. （二）语言技能：能够询问别人的职业，表达职业的职能。 （三）情感态度：让学生了解各种职业在社会中的贡献，教育学生尊重所有劳动者。 （四）学习策略：对所学用语和单词能主动练习和实践。 四、教学重点 有关职业及职能的表达，以及正确运用相关的句型中。 五、教学难点 1.新单词的理解和掌握。 2.与询问非第三人称职业的区别。 六、