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基于.NET与Flex技术的化学实验安全学习平台的开发 姓名：高文生 导师：瞿俊雄 讲师 化学与化学工程学院 2011年06月17日 基于.NET与Flex技术的化学实验安全学习平台的开发 化学实验安全现状 在线学习平台概况 在线学习平台特点 平台应用展望 致谢 化学实验安全现状 　　10月23日下午，北京理工大学5号教学楼901微生物实验室，两名学生正在跟两名调试工程师学习刚买回来不久的实验仪器——厌氧培养箱的操作技巧，另外一名老师也在做自己的实验。突然，一声巨响，厌氧培养箱在调试过程中发生气体爆炸，约40平方米的实验室内，几乎所有的玻璃器皿均被震碎，西侧的玻璃门窗也被震坏，满地玻璃碎片。实验室内5人均被飞溅的玻璃碎片划伤，鲜血直流…… 化学实验安全现状 化学实验安全现状 1、化学实验事故频发； 2、学生实验安全意识薄弱； 3、高校的实验安全防范意识不够强、防护措施不到位； 4、教师传授或者学生学习安全知识中，有所疏漏； 如何提高高校、教师、学生的实验安全意识及水平？ 化学实验安全在线学习现状 通过组合“实验安全”、“网上”、“在线学习”等关键字搜索，返回目标结果非常少。 化学实验安全在线学习需求 实验安全形势严峻 实验安全在线学习平台稀缺 需求 化学实验安全学习平台的开发 学习平台开发的意义 （1） 增强意识，减少事故； （2） 提高时间利用率； （3） 为教师减负； 在线学习平台特点 总体结构图： 在线学习平台特点 管理后台功能模块图： 在线学习平台特点 用户中心功能模块图： 在线学习平台特点 学习平台三层架构图： 在线学习平台界面 学习平台首页： 在线学习平台界面 学习平台管理界面： 在线学习平台界面 学习平台用户中心： 在线学习平台展望 （1） 增加知识库功能； （2） 强化成绩统计功能； （3）除考试功能外，强化平台学习功能，例如参考学习情况计算学分等； （4）本平台可在中山大学全校范围试用，并择机向其他高校推广； 致谢 感谢瞿老师的指导和培育； 感谢工作室各位同僚的支持； 感谢！