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- 2018-12-28 发布于江西
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人教版(初中一年级)七年级美术上册七年级美术第二单元第3课-我们的风采(新).ppt
时代的发展使服装有了丰富的变化,面对五花八门的服装,同学们不要求奇、求怪、求名牌,而要正确地对待服饰美。中学生应选择符合自己身份与年龄特点的服装,才会使自己更加美丽、大方和充满自信。通过和谐的服饰和整洁的仪表,来创造良好的性格才是我们这节课学习的真正目的。并不是华丽而昂贵的服装才是美。只要我们自尊自爱,朴实无华才是一种美。 小结: (1)麦克笔表现法 (2)彩色铅笔表现法 (3)淡彩表现法 (4)水粉表现法 (5)材料拼接法 学生装设计效果图的表现方法: 麦克笔画法: 简洁概括、 粗犷豪放。 兼有油画与水彩之长,有厚画、薄画法之分。厚画法色彩较厚,结合生动的笔触,一般用来表现厚重、粗糙面料的服装质感。 时装画多采用水性马克笔,运笔果断、讲究力度、适当留白,此技法风格豪放、帅气,适宜表现皮革服饰。它笔触宜相接,应考虑两色色相问题。 彩色铅笔画法: 易操作、 清新细腻。 彩铅有可覆盖性,在控制色调时,可用单色(冷色调可用蓝色,暖色调可用黄色)先笼统罩一遍,然后逐层上色、细致刻画。绘制时可根据实际改变彩铅力度,使色彩明度和纯度发生变化,带出渐变效果,形成多层表现。 淡彩画法: 透明流畅、 水色交融。 水彩技法适合表现轻薄柔软的面料,如丝绸、薄纱等。水彩有晕染、洇染、叠等,水彩时装画要把握水分和下笔的机会,切忌多层覆盖,才可展现透明轻快、酣畅
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