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第1讲 平均数(一)
一、知识要点
把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的
相等的数就是平均数。
如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?
下面的数量关系必须牢记:
平均数 总数量÷总份数 总数量 平均数×总份数 总份数 总数量×平均数
二、精讲精练
【例题1】 有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、橘子、桃平均每
箱36个,苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个?
【思路导航】(1)1箱苹果+1箱梨+1箱橘子 42×3 136 (个);
(2)1箱桃+1箱梨+1箱橘子 36×3 108(个)(3)1箱苹果+1箱桃 37×2 72(个)
由 (1)(2)两个等式可知:
1箱苹果比1箱桃多126-108 18 (个),再根据等式 (3)就可以算出:1箱桃有 (74
-18)÷2 28 (个),1箱苹果有28+18 46 (个)。
1箱苹果和1箱桃共有多少个:37×2 74 (个)
1箱苹果比1箱桃多多少个:42×3-36 18 (个)
1箱苹果有多少个:28+18 46 (个)
练习1:
1.一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙、丁三人平均分89分,甲、丁二
人平均分95分。问:甲、丁各得多少分?
2.甲、乙、丙、丁四人称体重,乙、丙、丁三人共重120千克,甲、丙、丁三人共重
126千克,丙、丁二人的平均体重是40千克。求四人的平均体重是多少千克?
3.甲、乙、丙三个小组的同学去植树,甲、乙两组平均每组植树18棵,甲、丙两组
平均每组植树17棵,乙、丙两组平均每组植树19棵。三个小组各植树多少棵?
【例题2】 一次数学测验,全班平均分是91.2分,已知女生有21人,平均每人92
分;男生平均每人90.5分。求这个班男生有多少人?
【思路导航】女生每人比全班平均分高92-91.2 0.8 (分),而男生每人比全班平均
分低91.2-90.5 0.7 (分)。全体女生高出全班平均分0.8×21 16.8 (分),应补给每个
男生0.7分,16.8里包含有24个0.7,即全班有24个男生。
练习2:
1.两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下。甲组有6人,平均每人跳140下,乙
1
- -
姓名:__________________
组平均每人跳160下。乙组有多少人?
2.有两块棉田,平均每亩产量是92.5千克,已知一块地是5亩,平均每亩产量是101.5
千克;另一块田平均每亩产量是85千克。这块田是多少亩?
3.把甲级和乙级糖混在一起,平均每千克卖7元,乙知甲级糖有4千克,平均每千克
8元;乙级糖有2千克,平均每千克多少元?
【例题3】 某3个数的平均数是2.如果把其中一个数改为4,平均数就变成了3。被
改的数原来是多少?
【思路导航】原来三个数的和是2×3 6,后来三个数的和是3×3 9,9 比6多出了3.
是因为把那个数改成了4。因此,原来的数应该是4-3 1。
练习3:
1.已知九个数的平均数是72.去掉一个数之后,余下的数的平均数是78。去掉的数是
多少?
2.有五个数,平均数是9。如果把其中的一个数改为1.那么这五个数的平均数为8。
这个改动的数原来是多少?
3.甲、乙、丙、丁四位同学,在一次考试中四人的平均分是90分。可是,甲在抄分
数时,把自己的分错抄成了87分,因此,算得四人的平均分是88分。求甲在这次考试中
得了多少分?
【例题4】 五一班同学数学考试平均成绩91.5分,事后复查发现计算成绩时将一位
同学的98分误作89分计算了。经重新计算,全班的平均成绩是91.7分,五一班有多少
名同学?
【思路导航】98分比89分多9分。多算9分就能使全班平均每人的成绩上升91.7-
91.5 0.2 (分)。
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