新人教版初中语文秋天2.pptxVIP

学习目标知识和能力目标流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。过程和方法目标诵读、赏析诗歌的语言美和意境美。情感态度和价值观目标培养学生感受自然的能力，培养学生热爱自然的健康高雅的审美情操。认识新朋友何其芳（1912~1977），重庆万州人，现代诗人、文艺评论家。幼年时即喜爱中国古代诗词小说，后读了大量新诗。1936年与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，散文集《画梦录》于1937年出版，并获得《大公报》文艺金奖。本文选自《预言》。材料/秋天.rm赏 秋 有感情的诵读诗歌,赏析何老师透过文字带给我们的一幅幅秋景图.农家丰收图霜晨归渔图少女遐思图农家丰收图栖息霜晨归渔图游戏少女遐思图梦寐拓展延伸 在 文人墨客的笔下，秋天是忧伤的，萧瑟的，让人顿生惆怅，但是秋天也有绚丽、丰收的喜悦。今天，我们在一个秋天里就一起学习了一首赞美秋天的诗，接下来让我们一起来看看古文人眼里的秋天。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。------唐·杜牧《山行》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。------唐·杜牧《秋夕》天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星 。------ 唐·杜牧《秋夕》无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。------ 唐 杜甫 《登高》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。------ 宋 范仲淹 《渔家傲》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝．------ 唐《秋词》刘禹锡 思秋我最亮!!才艺展示秋不知何时，一叶