新课程的理念与创新全国基础教育工作会议课程教材改革专题汇报.pptxVIP

新课程的理念与创新 主讲：李兴荣 遂溪县教师进修学校 2004.7;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14; 对北美、欧洲、亚洲等 20 多个国家和地区 90 年代以来中小学的课程改革情况进行了比较研究。;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;1999年, 国务院批转了《面向21世纪教育振兴行动计划》，明确提出： ——实施跨世纪素质教育工程，整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力 ——改革课程体系和评价制度，争取经过10年左右的实验，在全国推行21世纪基础教育课程教材体系; 1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系。; 2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，明确提出 “ 加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”; 推进基础教育课程改革，已成为提高国民素质、增强民族创新能力的政府行为。;36;37;38;39;40;41;（三）义务教育调研 就义务教育课程的实施状况，对 9 个省（市、区） 16000 多名中小学生、 2000 名校长和教师以及部分全国政协委员进行了调研。;（四）普通高中调研 面向高考落