长沙理工大学数字电子技术基础讲稿
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第一章 数制和码制
教学目的:
了解几种常用的数制.
掌握不同数制间的转换.
掌握二进制数运算.
了解几种常用的编码.
教学重点:几种常用的数制、不同数制间的转换及二进制数的运算.
教学难点:不同数制间的转换及二进制数的运算.
教学课时:2课时
教学内容:
1.1 概述
(1). 模拟量
·在时间上和数量上都是连续变化的物理量;
·表示模拟量的信号叫模拟信号。例如热电偶电压信号;
·工作于模拟信号下的电子线路──模拟电路,例如放大器
(2). 数字量
·在时间和数量上都是离散的物理量;
·表示数字量的信号叫数字信号。例如:记录生产零件数
·工作于数字信号下的电子线路──数字电路,例如计数器
数字信号是一种脉冲信号(Pulse Signal)。脉冲信号具有边沿陡峭、持续时间短的特点。广义讲,凡是非正弦信号都称为脉冲信号。
数字信号有两种传输波形,一种称为电平型,另一种称为脉冲型。 电平型数字信号是以一个时间节拍内信号是高电平还是低电平来表示“1”或“0”,而脉冲型数字信号是以一个时间节拍内有无脉冲来表示“1”或“0”, 如图1 - 1所示。
图 1 - 1 数字信号的传输波形
(a) 电平型信号; (b) 脉冲型信号
1.2 几种常用的数制
数制:是指
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