五年级数学下册 长方体认识.pptVIP

北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技：通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。 2.过程与方法：经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。 3.情感与态度：通过具体的操作活动，发展空间观念。 棱 本课小结 通过应用“长方体相对的棱都相等”等特点以及长方形面积的计算方法，使大家对长方体，正方体的特点有更清晰地了解。 * 下面那些图形是立体图形,那些图形是平面图形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ---------平面图形 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形 -------立体图形 长方体 两个面相交的边叫做棱。 长方体有6个面，且相对的面大小相等。 高 宽 长 1、根据图中数据口答填空： 8厘米 3厘米 4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 8 3 4 60 （2） 图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。 9 3 3 2.5 14.5 6 3 6 10 10 指出下列图形的长宽高。 6厘米 想象 1、长方体的左面的 面积是多少平方厘米？ 2、哪个面的面积是36 平方厘米？ 6厘米 4 厘 米 *