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- 2018-12-27 发布于上海
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新教科版小学五年级科学下册4空气的热胀冷缩
空气的热胀冷缩;;空气是流动的,又看不见的,用什么办法抓住空气?;实验方法:;;空气受热时,气球会 ,说明空气体积 ;空气受冷时,气球会 ,说明空气体积 。;怎样解释热胀冷缩现象?;;;; 常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关:当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷以后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。;;;1、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡,
为什么就会鼓起来?; 夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了?;; 冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候塞子会跳起来? ;巩固练习;空气的热胀冷缩
受热 体积胀大
受冷 体积缩小
热胀冷缩
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