初一庆元旦活动方案格式.docx

初一庆元旦活动方案格式 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 初一庆元旦活动方案格式 为丰富我校师生的文娱生活，推进学校的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，在20xx年将要来临之际，我校初一年级组举办活动丰富的元旦晚会。 一、活动主题： 20xx年xx中学初一年级元旦晚会 二、参加对象： xx中学初一年级组师生 三、汇演时间： 20xx年12月xx日 四、汇演地点： xx中学礼堂 五、组织机构： xx中学初一年级组、xx中学学生会 (1)领导小组： (2)工作小组： (3)后勤保障组：(负责场地布置)、(进退场安全) 六、节目类别 1.合唱 2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等 3.其它： 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声等 七、节目要求及上报时间： 1.每班级必须申报1个节目。 (1)节目内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康有新意。 (2)年级以合唱形式参加。具体要求如下： ①合唱歌曲为自选歌曲一首，积极、健康、向上即可;②参加合唱学生数为30人左右，指挥一名; ③服装为校服，佩戴好胸卡;④演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。 2.各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。 3.请艺术组老师指导排练时，班主任要在场协调配合，做好服务工作。 4.各班必须在xx月xx号之前上报节目名单。 5.12月xx日(星期x)按文艺汇演流程进行第节目实地彩排。(具体情况另行通知) 6.12月xx日正式演出。(具体情况另行通知) 八、评委： 九、评分标准： 以元旦文艺汇演评分表为准。 十、奖励办法： 设立一等奖四个;二等奖六个;三等奖六个。纳入1月份班级考评。 十一、主要工作及人员分工 1.节目总编导·舞台总监： 2.活动指导老师：班主任、艺术组老师(负责文艺节目的组织协调指导) 3.摄影摄像刻录：(负责摄影、照相、伴奏带或光盘刻录等) 4. 安全保卫 ：德育处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全) 5. 学生主持3人：负责开场白、串词 十二：其他事项： 班主任做好安全纪律教育、严禁学生在礼堂吃零食 为了喜迎元旦佳节，xx中学初一xx班定于20xx月xx日x时开始，在本教室举办庆元旦联欢晚会活动。 晚会分两个阶段： 第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动; 地点：教室; 时间：x：xx——x：xx 活动内容： 5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。 场景布置： 1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。 2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。 第二阶段：自由联欢活动; 地点：教室; 时间：x：xx——x：xx 活动内容： 4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。 游戏规则细节 整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 游戏项目 击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。 如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。 道具：鼓乐、气球6个，节目纸条 奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。 每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。 道具：书包 奖品预算：只要是最后按照规则表演