高三政治一轮复习必修3第二单元资料.ppt

（2012届济南模拟）2011年10月，在第63届法兰克福国际书展上，集中展示了包括中国在内的各国人民创造的各种文明成果。如果让你写一篇新闻报道，需要结合《文化生活》知识确定一组体现这一盛事的关键词，下列最准确的一组是(　　) A．文化交流　文化融合　文化趋同 B．文化传播　文化交融　文化平等 C．文化传播　文化借鉴　文化渗透 D．文化繁荣　文化创造　文化渗透 【解析】本题考查对文化传播、文化交流知识的综合性认识。法兰克福书展是展现和传播包括中国在内的人类文明成果的舞台，体现了世界多元文化的平等交流和相互借鉴、融合。故B符合要求。A表述错在“趋同”，不符合世界文化多样性发展。C、D表述错在“渗透”。 为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000套含有《记忆.我爱你中国》，《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是 A．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准 B．实施素质教育，提高学生的文艺素养 C．培养爱国情感，促进民族文化繁荣 D．发展教育事业，提升教育现代化水平 【解析】本题最容易混淆的是A与C。“信念”与“记忆”热潮的掀起，体现的是奏响主旋律（中国特色社会主义文化），提高学生的思想道德修养，A正确。红色经典文化是属于传统文化，不是民族文化，C不符合题意。活动的主要目的不是为了提高学生的文艺素养，也不是提升教育现代化水平，BD与题意无关。 * 高考政治一轮复习 必修3《文化生活》 第二单元 文化的传承与创新 考点一：全面理解世界文化的多样性 1．是什么(含义、表现) （1）含义：文化的多样性，主要是指民族文化的多样性。 （2）表现：多样性表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。其中突出表现是民族节日和文化遗产。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 作用 通过节日的各种活动表现出来 表现 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀 含义 文化遗产 民族节日 比较 考点一：全面理解世界文化的多样性 1．是什么(含义、表现) （1）含义：文化的多样性，主要是指民族文化的多样性。 （2）表现：多样性表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。其中突出表现是民族节日和文化遗产。 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 作用 通过文物、建筑群和遗址表现出来 通过节日的各种活动表现出来 表现 包括历史文化、历史建筑、人类文化遗址，是一个民族的“身份证”，从文化意义上标识出一个民族的历史记忆 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀 含义 文化遗产 民族节日 比较 考点一：全面理解世界文化的多样性 1．是什么（含义、表现） （1）含义：文化的多样性，主要是指民族文化的多样性。 （2）表现：多样性表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。其中突出表现是民族节日和文化遗产。 2．为什么（原因） （1）重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （2）必要性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 （3）总之，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 3．怎么办(对策) （1）正确态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）原则和要求 ①原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。 ②要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 ③错误倾向：尊重文化多样性必须反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。 （3）尊重文化多样性(必要性及要求) ①是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 ②是实现世界文化繁荣的必然要求。 文化的多样性 文化的多元化 区别 内涵 　不同民族和国家文化的内容和形式各具特色 　主要从文化的来源和性质来说的，从性质上泛指各种文化中既有先进的、优秀的文化，又有腐朽的