江苏省2019高考数学二轮复习专题七应用题第2讲解三角形几何中的应用题课件.pptVIP

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  • 2018-12-29 发布于河南
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江苏省2019高考数学二轮复习专题七应用题第2讲解三角形几何中的应用题课件.ppt

解答 跟踪演练2 (2018·南通等六市模拟)将一铁块高温融化后制成一张厚度忽略不计、面积为100 dm2的矩形薄铁皮(如图),并沿虚线l1,l2裁剪成A,B,C三个矩形(B,C全等),用来制成一个柱体.现有两种方案: 方案①:以l1为母线,将A作为圆柱的侧面展开图,并从B,C中各裁剪出一个圆形作为圆柱的两个底面; 方案②:以l1为侧棱,将A作为正四棱柱的侧面展开图,并从B,C中各裁剪出一个正方形(各边分别与l1或l2垂直)作为正四棱柱的两个底面. (1)设B,C都是正方形,且其内切圆恰为按方案①制成的圆柱的底面,求底面半径; 解 设所得圆柱的半径为r dm,则 (2πr+2r)×4r=100, 解答 (2)设l1的长为x dm,则当x为多少时,能使按方案②制成的正四棱柱的体积最大? 解 设所得正四棱柱的底面边长为a dm,则 热点三 和解析几何有关的应用题 解答 例3 如图所示,某街道居委会拟在EF地段的居民楼正南方向的空白地段AE上建一个活动中心,其中AE=30米.活动中心东西走向,与居民楼平行.从东向西看活动中心的截面图的下部分是长方形ABCD,上部分是以DC为直径的半圆.为了保证居民楼住户的采光要求,活动中心在与半圆相切的太阳光线照射下落在居民楼上的影长GE不超过2.5米,其中该太阳光线与水平线的夹角θ满足tan θ= . (1)若设计AB=18米,AD=6米,问能

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