幼儿园观察日记.doc

完美WORD格式 专业 知识分享 幼儿园 大班 观察日记 日期 2014.3 天气 晴 教师 刘菲菲 “小淘气”的转变 伟伟是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友， HYPERLINK / \t _blank 孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。 有一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是伟伟两只小手使劲的扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我想想平时对他那么凶，可孩子呢、、、、、、我眼睛湿润了。 我下来，向他竖起了大拇指说：“伟伟，你真懂事，老师谢谢你了”，并在他脸上亲了一下。也许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。从那以后，奇迹出现了，上课伟伟听话了，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他立即坐好，活动时，他也特别喜欢和我在一起，邀请我做 HYPERLINK / \t _blank 游戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。老师不经意的表扬，对孩子来说太珍贵了，也许会改变孩子的一生、、、、、、真是奇迹！ 幼儿园 大班 观察日记 日期 2014.5 天气 雨 教师 刘菲菲 梳头发  怡轩是我们班的“小公主”，不仅长得干净漂亮，而且聪明懂事，深得老师们的喜爱，特别是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。 这天早上，我看到艳婷的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发？”艳婷说：“老师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给怡轩梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。 我想起，有好几次上课艳婷在扯自己的头发，我还批评他，她却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，我们做到了吗？ 幼儿园 大班 观察日记 日期 2014.3 天气 晴 教师 刘菲菲 文轩不再含手指了 “老师，文轩在家又含手指了，真拿他没办法。”今天早上入园时，文轩妈妈愁眉苦脸的对我说。文轩是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，虽然在班里比较乖巧，大家也都非常喜欢他，但是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家文轩的父母想尽了各种办法都不管用，还是照含不误。文轩入园快两年了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。因此，我一定要帮文轩改掉这个坏习惯。 用什么方法才能使文轩不含手指呢？真巧，今天下午有一节《认识小手》活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要爱护它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒服的。接着，我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本领？孩子们争先恐后地回答出很多答案，当然文轩也很积极回答。借此机会我接着问：“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗？现在我们在显微镜下观察一下就知道了。”孩子们通过观察发现指甲里藏了许多我们用肉眼看不见的细菌，我告诉大家这些细菌如果吃到嘴里，就会生病。因此我们一定要及时给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。从此以后，我细心的观察着文轩的一些变化，并及时的鼓励他，一周下来，文轩含手指的习惯慢慢改掉了。 幼儿园 大班 观察日记 日期 2014.6 天气 雨 教师 刘菲菲 鼓励让孩子建立自信 户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的文慧小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于文慧小朋友是从外地转过来的，性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些忧郁，在集体中显得郁郁寡欢，因此户外活动时，她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用宽阔