《 一元一次不等式与一次函数》课件2.pptVIP

5 一元一次不等式与一次函数 学习目标： 1、理解一次函数图象与一元一次不等式的关系. 2、能够用图像法解一元一次不等式. 3、理解两种方法的关系，会选择适当的方法解一元一次不等式. 问题1： 作出函数y=2x-5的图象，观察图象回答下列问题： (1) x取何值时，2x-5=0？ (2) x取哪些值时， 2x-50？ (3) x取哪些值时， 2x-50？ (4) x取哪些值时， 2x-53？ 由上述讨论易知： 函数、(方程) 不等式 “关于一次函数的值的问题” 可变换成 “关于一次不等式的问题” ； 反过来， “关于一次不等式的问题” 可变换成 “关于一次函数的值的问题”. 因此， 我们既可以运用函数图象解不等式 ， 也可以运用解不等式帮助研究函数问题 ， 二者相互渗透 ，互相作用. 不等式与函数 、方程是紧密联系着 的一个整体 . 如果y=-2x-5， 那么当x取何 值时，y0？ 1 2 3 4 -1 -2 -3 -1 -2 -3 -4 0 1 2 3 4 x -5 y y=-2x-5 解：由图可知，当x-2.5时，y0 兄弟俩赛跑，哥哥先让弟弟跑9m，然后自己才开始跑.已知弟弟每秒跑3m，哥哥每秒跑4m.列出函数关系式，作出函数图象，观察图象回答下列问题： (1)何时哥哥追上弟弟？ (2)何时弟弟跑在哥