人教版思想品德八上《严也是一种爱》.pptVIP

* 《我多想唱》 我想唱歌可不敢唱 小声哼哼还得东张西望 高三了，还有闲情唱 妈妈听了准会这么讲 高三成天都闷声不响 难道这样才是考大学的模样 我这压抑的心情多悲伤 凭这怎么能把大学考上 生活需要七色阳光 年轻人就爱放声歌唱 妈妈妈妈呀你可知道 装上帘子的嗓子多么痒 我想唱歌可不能唱 还有多少复习题都没作 努力吧准备考重点 老师听了准会这么讲 时时刻刻的攻克书本 这样下去就像书呆子一样 这种烦闷的生活多枯燥 凭这怎么能把大学考上 生活需要七色阳光 年轻人就该放声歌唱 ……… * 严也是一种爱 --- 《政治》八年级（下）第二课 执教人：陈柏林 单 位：岭南学校 * 第一目、成长也会有烦恼 你在成长的过程中，与父母发生冲突而产生烦恼的事例。 产生烦恼的原因是什么？ 哼！我才不烦歌呢，我烦的是你！ * 第一目、成长也会有烦恼 从学生角度：青春期后，有了自己思想，独立行事，渴望获得解放。 从家长角度：认为是长不大的孩子，关爱之心没有变，只是要求严格。 说明：两代人之间有代沟 * 填写教材P20的表格讨论。 根据表格并结合我们生活的实际，来找出我们同父母出现隔阂而产生代沟原因有哪此些 ? * 高期待、严要求——冲突（逆反心理） ——苛刻“严”反映出对我们的爱 经历、经验、社会地位、 生活态度、价值观、 兴趣爱好、行为方式等 直接原因 年龄 实 质 多重代际差异 上面的表格说明了什么？ 严也是一种爱 代沟 * 第2目：逆反心理有危害 结合自己的经历： ★ 父母怎样使你产生逆反心理的？ 当时你是怎样做的？ 后果怎么样？ ★ 你是怎样看待逆反心理 和逆反行为的？ * ★原因：思想观念、管教方法、严格要求 危害：惩罚了自己，伤害了父母 ★辩证看待逆反心理： 不能一概说是错的，要具体分析具体做法，与父母平等交往，更新观念，做出正确行为选择。 * 如何缓解和消除对父母亲逆反心理和逆反行为？ 冷静 找原因 理解 沟通 * 产生烦恼的原因 产生代沟的原因 父母的高期待、 严要求也是 一种爱 成长也会有烦恼 逆反心里的表现 正确认识逆反心理 逆反心理的危害 逆反心理也有危害 严也是一种爱 * 通过学了本课之后，让我们知道了严也是一种爱，就是这种严曾使我们与父母亲产生过隔阂，造成了彼此的伤害，此时此刻的你想和父母说些什么，将你的感受写于信中 。 作业 谢谢大家！ 1 1