8421码到余三循环码的转换电路仿真课设报告.docVIP

. WORD格式整理. . . .专业知识分享. . 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程院 电子线路课程设计 具有数显的数码转换电路（8421码—余3循环码 ） 专业名称 通信工程 班级 41010 学号 姓名 指导老师 设计时间 2012.6.28-2012.7.05 课程设计任务书 专业：通信工程 学号：4101015 学生姓名：吴玉新 设计题目：具有数显的码制转换电路8421码—余3循环码 一、设计实验条件 高频实验室 二、设计任务及要求 1. 要求输入为8421码。输出为余三循环码 2. 输出要具有数显功能 三、设计报告的内容 1.前言 数字电路课程设计是继“数字电路”课后开出的实践环节课程其目的是训练学生综合运用学过的数字电路的基本知识独立设计比较复杂的数字电路能力。设计建立在硬件和软件两个平台的基础上。硬件平台是可编程逻辑器件所选器件可保存在一片芯片上设计出题目要求的数字电路。软件平台是multisim通过课程设计学生要掌握使用EDA电子设计自动化工具设计数字电路的方法包括设计输入便宜软件仿真下载及硬件仿真等全过程。数字电路课程设计在于更好