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教 案 课程：供应链管理 学时：60 班级：15物流 教师： 教学进度计划 周 次 （星期）节 教学内容 学时 备 注 3 (二)1-2 第一章供应链管理基本理论 第一节供应链管理的基本概念 第二节供应链管理的基本框架 2 P1 4 (二) 1-2 第三节供应链的主要类型 第四节供应链管理的运作机制 2 P4 (四))1-2 第二章供应链设计与集成管理方法 第一节供应链设计方法 2 P7 5 (二)1-2 第二节供应链集成技术 2 P10 6 (二) 1-2 第三节集成化供应链管理方法 2 P12 (四))1-2 第四节供应链管理的典型模式 2 7 (二)1-2 第五节先进的供应链管理思想 2 8 (二) 1-2 第三章供应链管理的实施 第一节供应链管理实施方法论 2 (四))1-2 第二节供应链管理中的物流管理 2 9 (二)1-2 第三节供应链管理中的需求管理 2 10 (二) 1-2 第四节供应链管理中的供给管理 2 (四))1-2 第五节供应链管理中的库存管理 2 11 (二)1-2 第六节供应链的成本管理 2 12 (二) 1-2 第四章供应链的绩效评估 第一节供应链的绩效评估概述 第二节供应链绩效评估的指标体系 2 (四))1-2 第三节供应链作业质量检测实践：标杆法 第四节供应链绩效报告 2 13 (二)1-2 第五章供应链管理的发展 第一节全球化供应链管理 2 14 (二) 1-2 第二节绿色供应链管理 2 (四))1-2 案例1 2 15 (二)1-2 案例2 2 16 (二) 1-2 复习 2 授课班级：物流管理2005，20人；授课地点：主楼513 课目 第一章 供应链管理基本理论 第一节 供应链管理的基本概念；第二节供应链管理的基本框架 目的 要求 1．掌握供应链管理和供应链集成管理的概念； 2．掌握供应链的结构、特征； 3．掌握供应链管理的基本框架 重点 难点 重点是供应链集成管理的概念、供应链的结构、特征，供应链管理的基本框架。 难点是领会供应链管理与传统管理模式的区别，及供应链管理的基本框架中的流程分析 主要内容： 教学组织 本章主要是学习供应链、供应链管理和供应链集成管理的概念以及供应链管理基本框架，明确供应链管理与传统管理模式的区别；了解供应链的主要类型；系统领会供应链管理的目的和运行机制。 本节注意根据实例介绍清楚供应链的由来，同时由于供应链的概念在物流学中已经介绍，因此，重点说明供应链集成管理的概念以及供应链管理基本框架，前者说明供应链管理的本质，体现了供应链管理与传统管理模式的区别，后者说明供应链管理的基本思路，以此为基础，便于了解供应链管理理论的展开。对于供应链的流程分析举例讲清楚八个流程即可。 主要内容及时间分配 学习目的及研究与考核方法 5分钟 1.学习目的：掌握供应链管理这一现代管理模式，注意方法的应用条件和预计目的 2.研究方法：结合案例学习和领会 3.考核方式：平时30分，包括10分出勤，20分的4个小案例作业，考试70分 第一节 供应链管理的基本概念 25分钟 一、供应链基本概念 讲述法及案例法 1．在企业管理中对供应链的认识的发展 企业——〉企业之间——〉从原材料生产到最终产品销的网络 2．在企业管理中对供应链的研究的目的 经济全球化下企业面临的压力和挑战，传统管理模式的弊端，构建供应链的基本目的是促使整个供应链产生的价值和利润最大化。供应链的价值，供应链的利润 4．供应链的特征 复杂性、动态性、市场性、交叉性 二、供应链管理的基本概念 (一)供应链内涵 1．供应链内涵 2．供应链的目的（案例） (二)集成化供应接管理的基本思想 1．集成的概念：1+12 2．集成化供应接管理的概念及实质 3．集成化供应接管理的实施主体 (三)供应链管理与传统管理模式的区别 传统管理方式以分工理论为基础，而供应链管理则突出一体化的集成思想，供应链管理具有更高的目标，即通过信息化管理库存和合作关系以达到高水平的服务，而不仅仅是完成一定的市场目标。 从传统管理向供应链管理转变，意味着必须实现如下转变：功能管理向过程管理的转变、从利润管理向赢利性管理转变、产品管理向顾客管理转变、交易管理向关系管理转变以及库存管理向信息管理转变。 第二节供应链管理的基本框架 20分钟 供应链管理的框架的经典约定 供应链管理的框架是