管理信息系统上机报告.doc

上机报告 课程名称： 《管理信息系统B》 学生姓名：　　　 李竹君　 　 　　　 学 号：　　　201146070217　　 　　 班 级：　　 11—02班　　　　 　 专 业：　　　财务管理 　 　 指导教师：　　　 刘颖　　　　　　　　 2011 年 12 月 实验一 管理信息系统教学软件的操作（系统分析） 一、实验目的： 通过本课程实验，理解系统分析的基本步骤，并且能够对信息系统的功能、流程进行初步分析，初步具备对系统进行分析的能力。 二、实验平台： 《管理信息系统》（第四版）教学演示软件 Visual FoxPro6.0 三、实验内容和要求： 1、熟悉《管理信息系统》教学软件的各项内容，包括系统演示程序和习题演示程序。 ??2、储蓄管理演示系统。 （1）对该管理信息系统在自己的电脑上运作起来，测试其各种功能，体会管理信息系统的应用。 （2）认真分析，该系统有哪些主要功能、子系统或模块。尽可能编制系统的业务流程图和数据流程图。评价系统的优缺点，看是否有优化可能性，并提出自己的见解。 3、试根据下述业务过程画出物资订货的业务流程图：采购员从仓库收到缺货通知单以后，查阅订货合同单，若已订货，向供货单位发出催货请求，否则，填写订货单交供货单位。供货单位发出货物后，立即向采购员发出取货通知。 4、下图为图书馆图书借阅业务流程简图，根据业务流程图画出相应的数据流程图。  四、实验步骤和结果（空间不够可加页）： 1、已操作 2、模块如下：⑴储户管理（新建储户，储户修改，删除储户） ⑵存取业务处理（存取款处理） ⑶统计（结存金额，参加储蓄人数）⑷查询（储户存款情况，存款金额最多的储户） ⑸管理员登记（储蓄管理员登记） 储蓄管理界面 ①新建储户 ②储户信息修改 ③删除储户 存取款处理 统计（结存金额数） 统计（存款最多的账户） 管理员登记 3.储蓄管理系统的业务流程图： 储蓄管理员储蓄帐表存取账单存取账单存取款单，储户信息储户 储蓄管理员 储蓄帐表 存取账单 存取账单 存取款单， 储户信息 储户 数据流程图： 总的结算金额参加储蓄的人数存款最多的储户情况账户存款情况储蓄系统处理储蓄管理员表储蓄帐表储户表储蓄管理员信息处理存款处理储户信息处理取款单存款单管理员储户 管理员 储户 总的结算金额 参加储蓄的人数 存款最多的储户情况 账户存款情况 储蓄系统处理 储蓄管理员表 储蓄帐表 储户表 储蓄管理员信息处理 存款处理 储户信息处理 取款单 存款单 管理员 储户 管理员 储户 4.系统的功能，优缺点和优化可能性 功能：该系统主要用于银行的储蓄卡管理系统,它可以帮助我们有效、准确、并且高效实现的完成存取事件. 优点：此系统操作方便效率、安全性高,只要客户开户并设定好密码就可以轻松的实现存取款. 缺点：工作量较大，周期长，复杂缺乏整体性，功能、数据冗余，易返工 物资订货的业务流程图： 仓库 仓库 缺货通知单 缺货通知单 采购 员 采购 员 订货单合同 订货单合同 补充订货单催货单 补充订货单 催货单 供货单位提货通知单 供货单位 提货通知单 6. 查询已借阅情况读者信息读者 查询已借阅情况 读者信息 读者 借阅信息 借阅信息 已超期借阅信息 已超期 借阅信息 图 书 续 借借书处理超期罚款还书处理 图 书 续 借 借书处理 超期罚款 还书处理 借阅信息 借阅信息 实验二 管理信息系统教学软件的操作（系统设计） 一、实验目的： 通过本课程实验，让学生理解系统设计的基本步骤与内容，在对教学软件中的相关信息系统的功能、流程进行充分了解的基础，熟悉系统设计具体实现过程。 二、实验平台： 《管理信息系统》（第四版）教学演示软件 Visual FoxPro6.0 三、实验内容和要求： 1、储蓄管理演示系统。 （1）在对该系统进行熟练操作的