鲁教版五四制（初中二年级）八年级化学燃烧与灭火_课件1.pptVIP

燃烧与灭火 灭火的原理 促进燃烧的方法 内容提要 爆炸是如何发生的 3 学习目标 1.通过对日常生活中常见的灭火方法分析，学会从化学反应角度认识燃烧的条件和灭火的原理； 2.通过对乙炔完全燃烧和不完全燃烧条件的探究，知道促进燃烧的方法； 3.知道爆炸发生的原因，了解防止爆炸的措施。 火的使用标志着人类文明的伟大进步 钻木取火 蜡烛燃烧 烹调食物 火箭升空 火也会给人类带来灾难 一、灭火的原理 生活中常见的灭火 吹蜡烛 熄灭酒精灯 关掉燃气灶 【思考】为什么这些方法能够灭火？ 燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧需要三个条件： （1）要有可燃物。 （2）要有氧气(或空气)。 （3）温度要达到可燃物的着火点。 注意：这三个条件必须同时具备！！！ 燃气灶着火了，快关上燃气阀门 灭火原理： 清除可燃物 灭火原理： 隔绝氧气（或空气） 油锅着火了，快盖上锅盖 液化气罐着火了，快盖上湿棉被 灭火原理： 降温到可燃物的着火点以下 1.要有可燃物。 2.要有氧气(或空气)。 3.温度要达到可燃物的 着火点。 1.清除可燃物。 2.隔绝氧气(或空气)。 3.降温到可燃物的着火点以下。 燃烧的条件 灭火的原理 小结 破坏燃烧条件之一即可 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。 2.隔绝氧气（或空气）。 3.降温到可燃物的着火点以下。 分析以下的灭火原理