QQ、微信群组讨论作业组织管理制度.docVIP

精品文档 下载后可编辑复制 范文大全 （可编辑） QQ、微信群组讨论作业组织管理制度 来 QQ、微信群组讨论作业组织管理制度 （二○一八年三月修订版） 第一章：总则 第一条、为规范课程群组讨论组织，明确各方面职责，推动学习管理及评判给分的公平公正公开，特制订本项管理制度。 第二条、本制度适用于课程群组内起楼、发言、回复、考评、给分等各项活动。 第三条、无论是教师，还是同学，在课程群组中一切活动均必须遵守本项管理制度，按照本制度要求进行相关活动。 第四条、凡课程群组成员，均可对本制度的执行情况进行监督与评价。 第二章：个人的权利与义务 第五条、教师作为课程群组的发起人，有权制订、修改本制度。 第六条、教师制订、修改本制度后，必须及时予以公示，并在正式上课时公开向全体同学宣布。 第七条、教师拥有对群组内话题进行置顶、删除等操作和管理的权利。 第八条、同学对本制度说明不理解的，教师有对本制度内容作出解释的义务。 第九条、组长负责组织全组同学完成教师布置的讨论作业。 第十条、组长有权对本组讨论过程进行监督、组织、管理，对讨论中出现的极端话语、人身攻击、不文明发言、明显偏离主题的跟帖，予以提醒、引导、纠正。 第十一条、组长必须按照本制度规定及时在课程群组中起楼，供本组同学进行讨论和提交作业。 第十二条、组长拥有对本组同学进行考勤的权利。 第十三条、组员对教师及组长的组织工作具有监督的权利。 第十四条、所有同学均有按本制度相关条款要求，进行申诉的权利。 第三章：群组及小组的建立 第十五条、课程群组是空间课程学习的主要阵地，同学的讨论作业除特别说明的情况外，均在课程群组中完成。 第十六条、在第一次上课之前，教师必须建立课程群组，并有责任在上第一次课时安排同学在课后加入该群组。 第十七条、同学的讨论作业以学习小组作为基本单位，集中提交。 第十八条、每个班级根据实际情况，设立若干学习小组。教师应确保班级所有同学均有自己所属的学习小组。 第十九条、经过全组同学讨论，可以在小组成立之初，经组内大多数同学同意，确立该学习小组的名称。 第二十条、各学习小组的直接组织者为小组组长。组长在第一次上课时，经小组成员共同推选，或由本人自荐，小组其他同学同意产生，经教师认可后生效。 第二十一条、组长只能从本小组成员中选取，其他组成员不得担任非自己所属学习小组的组长。 第四章：组长的变更 第二十二条、组长未能按照本制度要求对本小组的讨论情况进行组织和管理的，经本小组多数同学同意，可以撤换组长。 第二十三条、组长志愿离职的，可以向教师提出申请，经教师同意后正式离职。 第二十四条、原组长被撤换或离职的，组员在小组内进行重新推选，经本小组多数同学同意，并通过教师认可，产生新任组长。 第二十五条、组长发生变更的，学习小组原名称可以保持不变。 第五章：讨论的进行 第二十六条、课程群组的讨论为全开放形式，鼓励同学在其它学习小组中发言，与其他同学互动，也欢迎外班、外系、外院、外校的同学和网友参与课程群组内的交流互动，共同学习。以上讨论均为自愿参与。 第二十七条、除教师特别说明的情况外，教师布置的课后讨论作业只能在课程群组内建立的专门的作业楼中完成。 第二十八条、作业楼的名称应为团队名称和本次作业题目。 第二十九条、教师布置课后讨论作业以后，组长需在课后48小时（即两天）内在教师的课程群组内起楼（即发起话题），供本组同学交流讨论和提交作业。此楼即为本小组该次作业的作业楼。 第三十条、组长发起作业楼后，需将该作业楼网址以超链接形式发在自己个人空间首页微博栏目中，或直接在微博栏目中公布作业楼网址。本组同学可以通过进入组长个人空间，点击超链接进入作业楼参与讨论；也可以进入课程群组，找到组长所起的作业楼参与讨论。 第三十一条、组长所起的作业楼不在课程群组内，地址有误的，教师和同学均有责任对其作出提示，同学在起楼地址有误的楼中进行作业讨论只能视作是自愿参与讨论。 第三十二条、教师每次布置课后讨论作业，组长应负责单独起一栋专门针对该作业的讨论楼，供小组同学进行交流讨论。组长因故不能及时起楼的，可以在48小时内请任何一位同学代为起楼。 第三十三条、课后48小时，课程群组内仍未发现本组作业楼的，小组任何一位成员均可不经组长同意，发起倡议，代为起楼，供全组同学交流和讨论。以最先发起倡议的同学所起的楼作为本次讨论作业的作业楼。 第三十四条、代组长发起作业楼的同学，应在标题中注明代组长发起作业楼。 第三十五条、课后超过48小时，小组成员已经代组长发起作业楼的，组长无需重新起楼，就在该同学所起的作业楼中进行本次作业的讨论。 第三十六条、组长不应重复发起作业楼，有重复发起作业楼情况的，组长应及时向教师申请删除多余的楼。在课后48小时内，组长重复发起作业楼的，小组同学以组长本次主题最先起的楼作为作业楼