二次函数与相似三角形.docVIP

实用标准文案 精彩文档 教师姓名 朱曙光 学科 数学 上课时间 学生姓名 年级 学校 课题名称 二次函数与相似三角形 教学目标 强化二次函数与相似三角形的知识应用 提高综合知识的应用能力 教学重点 难点 了解二次函数与相似三角形的题型及解题技巧 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 教学过程 一、引入 例题如图1，已知抛物线的顶点为A（2，1），且经过原点O，与x轴的另一个交点为B。 ⑴求抛物线的解析式； ⑵若点C在抛物线的对称轴上，点D在抛物线上，且以O、C、D、B四点为顶点的四边形为平行四边形，求D点的坐标； ⑶连接OA、AB，如图2，在x轴下方的抛物线上是否存在点P，使得△OBP与△OAB相似？若存在，求出P点的坐标；若不存在，说明理由。 例 例1题图 图1 图2 分析:1.当给出四边形的两个顶点时应以两个顶点的连线为四边形的边和对角线来考虑问题以O、C、D、B四点为顶点的四边形为平行四边形要分类讨论:按OB为边和对角线两种情况 二、解题方法及切入点 函数中因动点产生的相似三角形问题一般有三个解题途径 ① 求相似三角形的第三个顶点时，先要分析已知三角形的边和角的特点，进而得出已知三角形是否为特殊三角形。根据未知三角形中已知边与已知三角形的可能对应边分类讨论。 ②或利用已知三角形中对应角，在未知三角形中利用勾股定理、三角函数、对称、旋转等知识来推导