二次函数与相似三角形结合问的题目.docVIP

实用标准文案 精彩文档 琢玉教育个性化辅导讲义 教师姓名 学科 上课时间 年 月 　日 学生姓名 年级 讲义序号 课题名称 教学目标 会根据题目条件求解相关点的坐标和线段的长度； 掌握用待定系数法求解二次函数的解析式； 能根据题目中的条件，画出与题目相关的图形，继而帮助解题； 教学重点 难点 1.体会利用几何定理和性质或者代数方法建立方程求解的方法； 2.会应用分类讨论的数学思想和动态数学思维解决相关问题。 课前检查 上次作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议_______________________________ 教学内容 知识结构： 一.二次函数知识点梳理：下图中 二.特殊的二次函数：下图中 三．二次函数背景下的相似三角形考点分析： 1.先求函数的解析式，然后在函数的图像上探求符合几何条件的点； 2.简单一点的题目，就是用待定系数法直接求函数的解析式； 3.复杂一点的题目，先根据图形给定的数量关系，运用数形结合的思想，求得点的坐标，继而用待定系数法求函数解析式； 4.还有一种常见题型，解析式中由待定字母，这个字母可以根据题意列出方程组求解； 5.当相似时：一般说来，这类题目都由图像上的点转化到三角形中的边长的问题，再由边的数量关系转化到三角形的相似问题； 6.考查利用几何定理和性质或者代数方法建立方程求解的方法。 例题选讲：