青岛版五四制小学三年级数学上册美丽的街景——两位数乘两位数-第四课时_课件1.pptVIP

第四课时 美丽的街景——两位数乘两位数 美丽的街景 ——进位乘法 一、情境导入 你能提出什么问题？ 这条街的广告灯每天的租金是多少元？ 二、合作探索 一个广告灯租金32元，一共有29个。 列式：32×29 计算：32×29 探究32×29的计算方法 二、合作探索 （1）把一个因数分成整十数和一位数的和。 ① 32分成30和2的和，先求出30个29是多少。 29×30＝870 ② 再求出2个29是多少。 29×2＝58 所以：870＋58＝928 ③ 把两次算得的结果相加。 二、合作探索 （2）把一个因数分成整十数和一位数的差。 ① 把29看成30和1的差，先求出30个32是多少。 32×30＝960 ② 再求出1个32是多少。 32×1＝32 所以：960－32＝928 ③ 把两次算得的结果相减。 二、合作探索 （3）用竖式计算32×29。 3 2 2 9 × 2 6 4 9 2 8 1 8 8 32×9 32×20 288＋64 二、合作探索 （4）检验32×29的计算结果。 3 2 2 9 × 8 7 9 2 8 1 8 5 结果一致，计算正确。 这条街的广告灯每天的租金是多少元？ 二、合作探索 32×29 ＝928（元） 答：这条街的广告灯每天的租金是928元。 归纳总结 两位数乘两位数（进位）的笔算方法： 两位数乘两位数（进位）的笔算方法与两位数乘两位数（不进位）的笔算方法相同，只是乘到哪一位，如果满几十就要向前一位进几，计算时不要忘记加上进位的数，然后把两次乘得的积相加。 一共需要多少米彩灯线？ 二、合作探索 每棵树上需要36米，一共有58棵树 列式：36×58 计算：36×58 计算：36×58 二、合作探索 3 6 5 8 × 2 1 8 0 2 0 8 8 4 8 8 一共需要多少米彩灯线？ 二、合作探索 36×58 ＝2088（米） 答：一共需要2088米彩灯线。 归纳总结 两位数乘两位数（较复杂进位）的笔算方法： 进位乘法与不进位乘法的计算过程是相同的。用第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘，与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，下一步计算时，不要忘记加上进位的数，最后再把两次乘得的积相加。 知识巧记： 两位数乘两位数，连续进位没问题。 相同数位要对齐，个位乘起永不变。 每乘一位满几十，就要向前来进几。 进位不是最关键，忘记相加最不该。 三、自主练习 2 7 2 6 8 9 5 2 1 3 8 4 6 5 9 8 三、自主练习 1 0 9 0 1 0 0 5 3 1 3 9 2 1 0 5 8 1 5 8 三、自主练习 98×15 ＝1478（个） 答：这列火车可乘坐1478个人。 这列火车可乘坐多少人？ 9 8 1 5 × 4 9 8 1 4 7 8 4 0 9 三、自主练习 火眼金睛辨对错。 × × √ × 三、自主练习 学校组织同学们外出参观学习。1200人租30辆车够吗？ 30×38＝1140（人） 因为1140＜1200 答：1200人租30辆车不够用。 所以不够 三、自主练习 42×21 ＝882（人） 答：一共能坐882人。 4 2 2 1 × 8 4 8 8 2 2 4 四、回顾反思 谢 谢