普斯顿大学《科技世界的领导能力》.docVIP

[标签:标题] 篇一：普林斯顿大学如何走向辉煌 普林斯顿大学如何走向辉煌 大学走向国际一流是否要学科齐全规模超大，普林斯顿大学的发展或许能够给大学领导们的抉择带来有益的启示。 本文将围绕普林斯顿大学发展的历史、规模、业绩、思路做些探讨。 一、普林斯顿的历史 普林斯顿大学始建于1746年，当时几位长老会牧师对哈佛和耶鲁在北美启蒙运动中所采取的立场不满，决定另起炉灶，新成立的这所院校就叫做“新泽西学院”，校址选在新泽西的伊利莎白，它是英国在北美创办的第四个学院，也是美国第4所最老的大学。一年后迁往纽瓦克，1756年，又从纽瓦克迁到普林斯顿小镇，此时的学校规模很小，只有一幢名叫“纳索堂”(又译拿骚楼”的大楼)。1896年，学校正式改名为普林斯顿大学。四年后，即1900年普林斯顿大学建立研究生院。 1902年，伍德·威尔逊(后成为美国总统)就任校长，开始了一系列重大的改革，开设荣誉课程、实行导师制。第二次世界大战以后，以本科生教育质量著称的普大发展迅猛，到70年代末巳跻身全美最好的研究性大学之列。 二、普林斯顿大学的规模 在“常春藤”盟校中，普林斯顿大学学生人数不多，目前在校学生人数约6400人，其中本科生约4600人，研究生约1800人。学校的学生来自全美50个州和55个国家，其中海外学生占5%，他们主要来自加拿大、中国、新加坡、英国和德国。教师1100人，其中教授4