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五、基于工作过程的体验式教学创新思路 精细化的人才培养模式?? 坚持产教融合，走校企合作之路 高位化的人才就业目标 创新 思路 工商管理系 方芳 马妮娜 先出仪式，，消失，，在出现 添加效果 重新添加效果 添加效果 添加效果 添加效果 基于工作过程的体验式课程设计  ——《广告策划与创意》 有机豆、健康豆 目录 产教融合，校企合作的教学模式 精细培养为导向的教学内容 高位就业为目标的课程任务设计 工作过程为标准的考核评价体系 基于工作过程的体验式教学创新思路 广告策划 课程设计 基于工作过程的体验式课程设计  ——《广告策划与创意》 本课程设计立足安徽工商职 业学院和地域经济，构建“产教 融合、校企合作”人才培养模式， 营造校企良性互动的运行环境， 使学校与用人单位、学生与职 业岗位实现零距离对接，更好 的满足区域经济与企业发展的 需要。 一、产教融合，校企合作的教学模式 营销综合实训、毕业设计、就业 2 广告策划与创意 3 4 5 市场调查与预测、营销心理 计算机文化基础、管理学 市场营销学基础 1 （一）课程背景 理解广告的基本知识，包括广告的概念、形式；掌握广告调查与策划的工作流程，并书写广告策划书；了解