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完美WORD格式整理 范文.范例.指导 环 境教 育 八年级 环境教育 第三单元 课题 第一课 美丽的乡村 师 生 活 动 课型 新授 教学目标 1、认识多彩的乡村 2、认识多姿的民居 3、 如何建设新农村 学法指导 讲解讨论 教学过程： 导入 乡村生活是人人都向往的美好生活，它既没有同城市隔离，也没有完全的把农村封闭，是一种自由、闲适、愉快的生活。 ...? 人们从事农业生产，其民居大部分饮食而成、因地制宜、就地取材。例如：竹楼、水上 马背上 窑洞…… 二、认识多彩的农村 乡村的选址、生产特征、民居民俗都与当地的自然条件密切相关，许多特征就是适应自然的结果 。乡村是人与自然关系的典型体现。 问题设置 列出你所知道的某一处乡村附近有利于其发展的主要自然因素。 多姿的民居 我国历史悠久，疆域辽阔，自然环境多种多样，社会经济环境亦不尽相同。在漫长的历史发展过程中，逐步形成了各地不同的民居建筑形式，这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印，生动地反映了人与自然的关系。 四、对于建设新农村，你有有哪些认识和建议？ 社会主义新农村的建设是国家目前重点实施的战略规划，而新农村的建设这个含义较广，涵盖了村庄建设，村民社会保障，产业发展，教育医疗卫生等等各方面问题。山合水易认为其主