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- 2018-12-28 发布于福建
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2012高中数学1行.3.2
绘画使人赏心悦目,;函数的极值与导数;一、复习引入: ;3.复合函数的导数: ;1、观察图(1)中 a点的函数值f(a),比较它与其临近点的函数值! ;开胃果;我行 我能 我要成功 我能成功;1、极值是局部性质还是整体而言?
2、极值唯一吗?
3、极大值与极小值大小关系是否确定?; 观察图像并类比于函数的单调性与导数关系的研究方法,看极值与导数之间有什么关系?;函数y=f(x)的导数y与函数值和极值之间的关系为( )
A、导数y由负变正,则函数y由减变为增,且有极大值
B、导数y由负变正,则函数y由增变为减,且有极大值
C、导数y由正变负,则函数y由增变为减,且有极小值
D、导数y由正变负,则函数y由增变为减,且有极大值;(-∞,-2);练习2;练习2;练习2;习题 A组 4;我行 我能 我要成功 我能成功;我行 我能 我要成功 我能成功;我行 我能 我要成功 我能成功;我行 我能 我要成功 我???成功;我行 我能 我要成功 我能成功;我行 我能 我要成功 我能成功;绘画使人赏心悦目,;我行 我能 我要成功 我能成功
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