鲁教版（五四制）初中七年级语文上册爱莲说_课件6.pptVIP

正衬 反衬 第一段:先用衬笔,再转去写莲,突出莲的可爱。描写莲的形象,从生长环境,体态香气,清高风度等各个方面赋予莲以美好的品格。 第二段:从映衬中表白自己不慕富贵,洁身自好的生活态度,表白自己对趋炎附势,追求富贵的庸俗之风的鄙弃。 以花喻人 正衬：陶渊明爱菊（鲜） ——隐逸者 反衬：世人爱牡丹（众） ——富贵者 突出：予独爱莲（无） ——君子 （作者对此颇有惋惜） （作者对此十分轻蔑） （赞美） 课后练习三:辨析下列各句中“之”字的用法。 1。水陆草木之花,可爱者甚蕃。 2。予独爱莲之出淤泥而不染。 3。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 4。孔子云:何陋之有? 5。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 助词,的 表示舒缓语气。 表示舒缓语气。 表示强烈反问。 它(指桃花林的奇景。 白居易《买花》 帝城春欲暮，喧喧车马度。共道牡丹时，相随买花去。贵贱无常价，酬值看花数。灼灼百朵红，戋戋五束素。上张幄幕庇，旁织篱笆护。水洒复泥封，移来色如故。家家习为俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶来买花处：低头独长叹，此叹无人谕。一丛深色花，十户中人赋！ 周敦颐 周敦颐（1017-1073）宋代著名的唯心主义哲学家，字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，也称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响，有《周元公集》。