静默的句_静默的意思.docVIP

[标签:标题] 篇一：《春》阅读及答案 《春》 （一） ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高 兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童 的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 1、“酝酿”一词的原意是：_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物 _____________________________。 2、“吹面不寒杨柳风”一句出自________ ________，“杨柳风”指的是________________，整个诗句运用了______ _的修辞方法，“杨柳风” 运用了______ _的修辞方法。 3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？ ① ② ③ ④ 4、这段文字突出表现了春风 和 的特点。 5、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 这一句先说春风“像母亲的手”，是比喻；又顺着说它能“抚摸”，是拟人。这个句子通过比 喻和拟人的使用，写出了春风怎样的特点? 6、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 (这三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗?为什么?如果把这三个比喻合为一段，表达效果 会有什么影响?) (四) 小草偷偷的从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。------风轻悄悄的，草软绵的。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像（），粉的像（ ），白的像（ ）。②花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡翁的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。③野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳------这时候也成天嘹亮的响着。 6、给加横线的句子加上适当的标点符号，根据上下文填写括号中的文字。 7、描绘“春花图”时，除了色味结合、虚实结合之外，还有______结合、________结合。文中画横线的三处分别表现了地上野花的_____、______、_____的特点。用“花”字开头的短语分别概括文中①、 ②、③句的意思。______________________________ 。 8、“小草偷偷的从土里钻出来”中的“钻”改为“长”，效果有什么不同？ 2 9、“吹面不寒杨柳风”一句出自南宋的《 》诗，它的意思是 这首诗的上一句是。 的特点。 （五） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。------还眨呀眨的。 9．段中运用了精妙的拟人，如： 10．段中运用了生动的比喻，如： ．红的像火，粉的像霞，白的像雪 11．段中运用了精美的排比，如： 12．段中运用了奇美的想像，如： （六） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 ，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民， 。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 10、在空白处填上课文的原句。（2分） 11、“斜织”一词表现春雨的什么特点？（3分） 表现了轻盈、细密的特点 12、文中写了什么自然景物？各有什么特点？（4分） 写了树叶儿，特点是绿得发亮。写了小草，特点是青得逼你的眼 13、解释下列词语在句子中的意思：（3分） 黄晕： 静默： 14、下列语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来，写在括号内：（3分） A、雨是最寻常的，一下就是三两天。（ B、像牛毛，像花针，像细丝。（ C、人家屋项上全笼着一层薄烟。（ ）） ）烘托： 10、作者用“像母亲的手抚摸着你”来比喻春风，是因为春风有 和 A、春雨之多；B、春雨之多、细、亮；C、春雨之轻 15、在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，试概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？（4分） 写了灯光；撑着雨伞慢慢行走的人；工作的农民；写了房屋。作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气 16、写出语段中写色彩的三个词。（3分） 绿、青、黄 17、语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是 3 。（3分） 、一点点 18、从远、近角度