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我做社区小义工?
主题一:认识义工,清除牛皮鲜活动
一、?活动课时:1课时?
二、?活动目标:
?1、?了解何谓义工?
2、?提高学生做义工的积极性?
?活动地点:社区?
四、?教学准备:?
课前让学生了解一些义工常识和社区的牛皮癣。并制作社区牛皮鲜张贴情况调查表:?
张贴位置?
清除方法?
工具准备?
五、?教学过程:?
1.通过不同的方式自我介绍,展示自我风采;?
2.播放关于环境保护的影片,让同学们深刻认识到我们周围出现的环境问题和环境危机,让同学们深深地感到保护环境的重要性,从而在日常生活中自觉地参与到保护环境的行动中来;?
3.学生带上工具,深入社区,走上街头,为净化环境、美化市容,清除牛皮鲜!?
六、工作总结:?
每位同学必须发表自己的观点,然后组织者总结?
七、拓展活动?
?????节假日和同学们一起参加社区的义务劳动,帮助孤寡老人打扫卫生,为行人端茶送水,做一些力所能及的事情,为建设绿色社区做出自己的贡献!?
纸马甲
学习内容:
马甲的设计制作流程。
学习目的:
能看懂简单的马甲设计图纸。
知道马甲的设计制作流程。
材料工具:
软尺、剪刀、固体胶、透明胶带、挂历纸、彩笔和彩纸。
一、看图解疑
观察P28图了解马甲的特点和结构。
二、设计制作
1.量体。
量准衣长、肩宽和胸围等。
2.画图样。
把马甲的款式和量体的尺寸画在图纸上。
3.裁剪
沿距外轮廓线大约1厘米处剪裁。
4.装饰。
用自己喜欢的图案装饰马甲。
5.粘贴。
把马甲的接缝处粘贴牢固。
三、讨论交流
4.给自己的作品起名字;同学之间互相介绍自己作品的特点和风格。
5.为什么剪裁时,要在距外轮廓线大约1厘米处剪裁?
四、试穿马甲 同学之间互相观摩,并做出评价。
便条夹
学习内容:
便条夹的设计制作流程。
学习目标:
1.能看懂简单的便条夹设计图纸。
2.知道便条夹的设计制作流程。
材料工具:
软尺、剪刀、固体胶、透明胶带、挂历纸、彩笔和彩纸。
看图解疑
观察P28图了解便条夹的特点和结构。
设计制作
观察回形针实物,设计金属丝回行夹。观察回形针的特点,结合边条的大小,确定“夹子”的大小。
设计固定与连接的方法。
讨论交流
动手实践
学习使用尖嘴钳。(结合课本)
动手制作
分享成果。
同学之间互相观摩,并做出评价。
填写课本上的评价表
学照相?
学习目标:?
通过学习,动手实践,所有学生了解相机;学生的动手能力和细心能力得到提升;所有学生能够照出清晰优美的照片。?
学习重难点:?
了解有关相机的知识?
课型:讲授课?
课时:一课时?
教学工具:照相机??
学习过程:?
一、自主探究???
?读P8~9了解相机。
?二、合作探究?
?1.认识传统相机和数码相机,
2.了解使用步骤?
3.学技能:快门和光圈
三、讨论交流
???? 相机的使用方法及步骤?
四、设计方案
明确拍摄步骤:
1.调节拍照模式
2.调节光圈快门
3.试拍调试
4.播放选片?????
五、动手实践
自己照相,举办电子相片展。?
六、分享成果:????????谈拍摄的体会和收获
照片的整理与保存?
学习目标:?
通过学习,动手实践,所有学生了解电子通讯录的做法;学生的动手能力和细心能力得到提升;所有学生能够制作一个电子通讯录。?
学习重难点:?
???? 了解有关通讯录的知识?
课型:讲授课?
课时:一课时?
教学工具:计算机??
学习过程:?
一、??自主探究?
读P11~12了解照片的整理与保存流程。
?二、?合作探究?????
观察与思考:说说不同的照片存放方式的优点与不足。
商讨确定不同形式的照片的存放方式。???
??设计方案。??
三、动手实践
扩印的照片
电脑里的数码照片
四、分享成果:互相分享存放不同照片的的方法和效果。
包饺子?
学习目标:?
1、让学生了解中华民族的风族习惯,激发学生包饺子的兴趣,学会包饺子的方法。?
2、培养他们的劳动观念、动手能力,让学生体会到品尝自己劳动成果的喜悦心情。
?二、教学过程:?
谈话导入,揭示课题?俗话说:“好吃不如饺子”,饺子味道鲜美,造型美观,是深得中华民族喜爱的食品,也是逢年过节、亲友聚会的美食,今天我们自己动手包饺子会餐,将会增添无限的乐趣。?板书课题:包饺子?
(二)观看包饺子录像带?
(三)学生跟录像学“包饺子”的具体方法?1、放馅儿:在饺皮中间放适量的馅儿。?
2、捏饺子:将放了馅儿的饺皮托在手中,另一只手将饺皮折叠过来,盖住馅儿,沿皮对捏,来回2-3次,就成了饺子。?
3、想一想:你能包出其他样式美观的饺子吗??
4、教师提示:捏饺皮时用力要柔韧,避免饺皮穿孔,馅儿外露;饺子包好后,应整齐地排放在
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