河北版四学年小学科学学生分组实验报告单冀教版.docVIP

河北版四学年小学科学学生分组实验报告单冀教版.doc

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河北版四学年小学科学学生分组实验报告单冀教版

小学科学四年级上册实验报告单 班 小组 年 月 日 制作目的:做小吊车并研究小吊车原理 制作材料及工具:小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码 制作过程: 1.小组分工合作 2.观察小吊车模型组装各部分 ①四个点要对称,固定牢固; ②绳子要从前往后穿,不要穿反了; 3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动. 实验现象:小吊车能( )或( )钩码 实验结论: 放松牵引绳,拉紧下牵引绳,吊臂向( )运动;    拉紧上牵引绳,放松下牵引绳,吊臂向( )运动。 小学科学四年级上册实验报告单 班 小组 年 月 日 实验目的:研究小车运动的快慢 实验材料:秒表(或电子手表)、长尺、玩具车(学生自带),橡皮泥,马达、电池等(学生自带) 实验过程: 1.小组做好分工:赛车手、计时员、测量员、记录员。 2.找好起点(必要时确定好终点);3.秒表做好归零; 4.在相同时间内必须进行多次测量(不少于3次),并做好记录 5. .在相同距离内必须进行多次测量(不少于3次),并做好记录 实验结论: 1:相同时间内经过的距离越长,物体运动的速度越( ) 2:相同距离下所用的时间越短,物体运动的速度越( ) 小学科学四年级上册实验报告单 班 小组 实验目的:通过重锤说明重力方向是竖直向下的 实验材料:铁锁、(螺母、橡皮、橡皮泥、砖头、石子、)细线等。 实验过程: 1.观察重锤由几部分组成,怎样连接的。 2. 将细线与铁锁连接在一起,检验是否接牢。 3.用自己做的重锤检测教室是否与地面垂直。 实验现象:重锤的锤线都是与地面( )。 实验结论:重力方向是( )的 小学科学四年级上册实验报告单 班 小组 年 月 日 实验名称 太阳和影子 实验人员 ? 实验目的 分析一天中影子和温度变化的规律? 实验器材 底座一个(木料或硬纸板) 手电筒一个 粗铁丝一个 尺子一把 铅笔一支 ? 实验过程 1先在底座中心打一个孔(正好能套进粗铁丝) 2再将粗铁丝插入底座中心孔,固定粗铁丝 3用手电代替太阳对准铁丝从东向西转动 4观察现象并用笔做好标记 5用尺子测量并填好记录表,分析现象 影子和太阳温度变化现象记录表 时间 早晨 上午 中午 下午 傍晚 8时 10时 12时 2时 4时 影子 长度 温度 -2℃ 8℃ 12℃ 13℃ 9℃ 实验现象:一天中影子的长短( )的 ? 实验现象或 实验结果 一天中( )影子长,( )影子最短,( )影子又长 ? 小学科学四年级上册实验报告单 班 小组 年 月 日 实验目的:模拟昼夜的成因 实验材料:地球仪 手电筒或蜡烛 小纸人 遮光窗帘 实验过程:(1)将地球仪的北极对着北方,在桌面中间放好; (2)在地球仪上找到中国北京(或其他省会城市)的位置贴上小纸人; (3)用手电筒代替太阳光,在正对地球仪1米左右的地方打开手电筒,调整手电筒的远近,以地球仪上清晰地出现明暗两部分为宜;明确地球仪上的白天部分和黑夜部分; (4) 面对地球仪,使它自西向东慢慢旋转(逆时针方向),将小纸人所在的位置旋转到黑夜部分,接着转动地球仪使小纸人再次转到白天部分; (5)两人一组,轮流演示同一位置的昼夜变化。 实验现象:小纸人一会在( )的一面,一会在( )的一面. 实验结论:地球的自转形成了( )的现象. 小学科学四年级下册实验报告单 班 小组 年 月 日 化冰实验 实验 材料:酒精灯灯 烧杯 冰渣 天平 温度计 铁架台 计时器 记录表 实验步骤:1.用天平称出30克的冰渣,放入烧杯。 2.烧杯和温度计固定在铁架台上。 3.用酒精灯给烧杯加热,每两分钟观测一次,记录冰化成水及水沸腾时温度及质量的变化。 实验记 录: 水在不同状态时的质量(克) 所用时间(分钟) 甲杯 乙杯 冰块的质量 20 30 化成水时的质量 2 沸腾一段时间后的质量 10 结论:在一定条件下,物质的状态是可以( )的。如冰、水、( )。 小学科学四年级下册实验报告单 班 小组 年 月 日 【实验课题】

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