6.2 立方根9.pptVIP

中 中 一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零,负数没有平方根. 活动一：温故导新 如果 =a ，那么x叫做a的平方根. X2 性质： 1.回顾： 平方根是怎样定义的？平方根有哪些性质？ 2.当a≥0时，式子 的意义是什么? a 要制作一种体积为27m3 的包装箱，这种包装箱的边长应该是多少？ 这就是求一个数x， 所以x=( ). 的正方体形状 设这种包装箱的边长为x m,则： 使它的立方等于27, 3 3 因为 3 探讨问题： 即这种包装箱的边长应为 m 6.2 立方根 —人人学有价值的数学；—人人都能获得必需的数学；—不同的人在数学上得到不同发展； 人民教育出版社义务教育教科书七年级下册 【学习目标】 1、知道立方根的概念，初步学会用 根号表示一个数的立方根. 2、知道立方与开立方互为逆运算， 会用立方运算求某些数的立方根. 3、体会一个数的立方根的惟一性， 分清一个数的立方根与平方根的区别. 【学习重点】立方根的概念和求法. 【学习难点】立方根与平方根的区别. 活动二：探索新知 1、我们知道：若（ ）2 = 49，（ ）2 = 9 如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根. 求一个数的立方根的运算,叫做开立方. 试一试：你能给数的立方根下个定义吗？ ±7 3 （ ）3 = - 64 ±3 - 4 那么，49的平方根是 ；9的平方根是 . 也就是：如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根. 做一做： 即:如果 x3 = a,那么x叫做a的立方根. . 2、探一探：根据立方根的意义填空: １）∵（ ）3 =8，∴8的立方根是（　）； ２）∵（ ）3=0.125,∴0.125的立方根是（　 ）； ３）∵（ ）3＝０，∴０的立方根是（　）； ４）∵（ ）3 ＝－8，∴－8的立方根是（ ）； 5）∵（ ）3 ＝ ，∴ 的立方根是（ ） 2 2 0.5 0.5 0 0 -2 -2 3 三次根号 根指数 被开方数 表示： 的立方根 不能省略 读作：三次根号 请欣赏动画 3、自主探究: 怎样表示一个数的立方根? 一个数 的立方根，用符号“ ”表示， 读作：“三次根号 ”，其中 叫做 被开方数 3叫 ，不能省略，若省略表示平方. 根指数 例如：8的立方根是 2； -8的立方根是 -2； 可以表示为： 3 =2 3 = -2 语言叙述 你会读吗？它们表示的意义是什么？ 怎样求一个数的立方根？ 例1、求下列各数的立方根： （1）8 （2）0.064 (3)-8 （4）0 （5）- 你可以 这样想 因为23 = 8，所以8的立方根是2. 你要这样写！ 说出你想的过程 写出你要的结果 （2） （3） （4） （5） 解：（1） = 2 从这里你 发现了什么？ 活动三：归纳发现 正数的立方根是____________, 负数的立方根______________, 0的立方根______________, 任何数都有_________立方根. 正数 负数 0 唯一一个 平方根 立方根 正数 负数 0 讨论: 你能指出平方根和立方根 的异同点吗? 有两个,互为相反数 没有平方根 0 有一个,是正数 有一个,是负数 0 解： (3) (4) = 4 (3) (2) = (1) = 0.5 （4） = = 例2、下列式子中，你能求出它们的值吗？ 中 中