人音版小学五年级音乐下册(五线谱）你好！大自然_课件1.pptVIP

你好！大自然 下面我们来欣赏一首歌曲吧！ 田野在召唤 小快板 活泼地 意大利民歌 盛 茵译配 田野在呼唤 田野在呼唤 弱起小节 1.为歌曲第一乐段划分乐句。 2.歌曲第二声部还能用其他的衬词来表现吗？试一试。 3.编创旋律片断填入( )中，并唱一唱。 铃儿响叮当 〔美〕彼尔彭特曲 欢快地 铃儿响叮当 1.用打击乐器、弹舌、拍击身体各部位等方式，设计节奏为歌曲色块中的旋律伴奏。 2.分小组合作演唱歌曲，说一说三声部和二声部的效果有什么不同。 铃儿响叮当的变迁 合唱 〔美〕彼尔彭特曲 杨鸿年改编 选择你最喜欢的一段音乐编创动作进行表演。 溪边景色 ——选自《第六交响曲》第二乐章 〔德〕贝多芬曲 1.你能感受到乐曲中描绘的潺潺流水声吗?这是用什么方法来表现的？ 2.音乐中多次出现的颤音使你想到了什么？ 学吹竖笛 红蜻蜓 〔日〕山田耕筰 长音形成下面的情况，哪些是正确的？哪些是错误的？错误是怎么形成的？ ① ② ③ ④ 谢 谢