人教版思品八上《竞争？合作？》.pptVIP

 竞争？ 合作？ 通过学习所要达到的目标: 重点：1.竞争的两面性； 2.竞争的两种意识； 3.合作的作用 难点：学会平等竞争，学会欣赏，学会合作，共享合作成果。 在全班选出4个学生，分成两组，纵向站立，分别发给每组三张纸，两个学生脚踩一张，最后一个学生手里拿一张，游戏开始,最后一位同学把纸传给第一位同学,第一位同学把纸放到脚跨一步能达到的地方,然后双脚踩上去，第二位同学踩到前一位同学空出的纸板上，重复活动，直到两位同学全部到达终点。 生活在这个充满竞争的社会，你感受到了吗？请谈谈身边的竞争。 一、竞争无处不在 当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，程度也日趋激烈。 观点一：竞争有益，我们需要竞争。 观点二：竞争有害，我们要远离竞争。 （1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 二、竞争的 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 二、竞争的 测测你的忌妒