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五、实践教学安排情况 刑事模拟审判?（3学分） 民事模拟审判? （3学分） 涉外经济模拟审判? （3学分） 民商事模拟仲裁? （3学分） 知识产权诉讼实务（3学分） 业务见习（4学分） 法律咨询与服务? （3.5学分） 疑案辩论（3学分） 六、课程配置如何贯彻落实以能力为导向的一体化要求 1.制定计划指导思想：以能力导向的一体化教学体系建设，体现学校特色，注重法学人才培养的应用型、复合型、国际化。 2.培养目标 （1）具有全球视角和国际竞争力的应用型人才 （2）高素质、宽基础、懂经济有专攻能应变的应用型、复合型、国际性的三位一体的法学应用型人才。 3.专业特色 凸显环境法学和知识产权法学特色。 依据：适应社会需要和利用本校、本学院资源。 特色：使我校的毕业生区别纯文科的法科生 4.完善课程体系建设 总体思路：法学专业教育与司法职业教育相结合,实现应用型、复合型、国际性人才培养目标 建立“模块式 ”教学体系 表现为“四个体现”，即 完善课程体系建设 总体思路：法学专业教育与司法职业教育相结合,实现应用型、复合型、国际性人才培养目标 建立“模块式 ”教学体系 表现为“四个体现”，即 （1）体现专业教育，开足教育部规定的16门核心课程。依据1998年教育部法学教育指