青岛版五四制小学四年级数学下册生活中的多边形——多边形的面积-三角形的面积_课件1.pptVIP

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2018-12-28 发布于江西
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青岛版五四制小学四年级数学下册生活中的多边形——多边形的面积-三角形的面积_课件1.ppt

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青岛版五四制小学四年级数学下册生活中的多边形——多边形的面积-三角形的面积_课件1.ppt

生活中的多边形——多边形的面积三角形的面积你能提出什么问题？怎样计算三角形的面积呢？平行四边形的面积计算公式是把平行四边形转化成长方形推导出来的。可以把三角形转化为学过的图形求面积。锐角三角形锐角三角形两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。锐角三角形直角三角形直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。也可以拼成一个三角形。直角三角形钝角三角形钝角三角形两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。钝角三角形三角形的面积= ÷2 S=ah÷2 底×高底高制作这个标志牌需要多少平方分米的铝皮？你会计算吗？ 9×7.8÷2＝ 35.1（平方分米）答：制作这个标志牌需要35.1平方分米的铝皮。向右急弯路注意危险注意行人慢行 1. 计算下面三角形的面积。 8×6÷2＝ 24（cm²） 10×8÷2＝ 40（dm²） 25×8÷2＝ 100（m²） 12×7.5÷2＝ 45（cm²） 2. 15×20÷2＝ 150（平方厘米）答：至少需要150平方厘米的铁皮。通过今天的学习你收获了什么？谢谢