《创新导学案》2014高考总复习生物(RJ)一轮复习课件:第8讲酶与ATP(共111张PPT).pptVIP

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  • 2018-12-31 发布于河南
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《创新导学案》2014高考总复习生物(RJ)一轮复习课件:第8讲酶与ATP(共111张PPT).ppt

《创新导学案》2014高考总复习生物(RJ)一轮复习课件:第8讲酶与ATP(共111张PPT)

【解析】 无论酶量为何值时,酶促反应速率均为先上升后下降的“钟罩”形曲线,即抛物线,因此可以确定酶的量适pH。本实验中有酶浓度和pH两个自变量,酶促反应速率为因变量,可以用H2O2的减少量表示。当pH过高或过低时,酶会因变性而失活,因而不能证明酶量影响反应速率。 【答案】 B 4.(2013·广州质检)下面左图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;右图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是(  ) A.从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高 B.从右图中无法知道酶C的最适温度 C.从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时,淀粉酶的活性逐渐升高 D.从右图中可以知道活性温度范围最广的酶是B 【解析】 温度过高、过酸、过碱都能使酶彻底失活,且这种失活是不可逆转的,从左图可以看出,植物淀粉酶的最适pH在5和6之间,人的淀粉酶的最适pH在7左右。在右图中酶活性温度范围最窄的是酶B。酶C的活性受温度影响的曲线不完整,因此从右图中无法知道酶C的最适温度。 【答案】 B 5.下列有关ATP的叙述中,正确的是(  ) A.人体成熟的红细胞没有线粒体,不能产生ATP B.剧烈运动时,肌细胞中的ATP/ADP上升 C.青藏高原上的哺乳动物细胞产生ATP的主要生理过程是有氧呼吸 D.ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质 【解析】 人体成熟的

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