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- 2018-12-29 发布于福建
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2013年付江苏省高中数学优秀课评比课件——对数的概念
1.某细胞分裂时,由一个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个,······如果分裂一次需要1分钟,那么4分钟后,一个细胞分裂成多少个细胞? 问题情境 时间x 细胞数y 1 2 2 4 3 8 4 16 ··· ··· x 2x 2.某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过1年,这种物质的剩留量是原来的84%。若这种物质最初的质量是1,则四年后这种物质的剩留量为多少? 经过x年 剩留量y 1 2 3 4 ··· x 0.84 0.842 0.843 0.844 ··· 0.84x 1.某细胞分裂是,由一个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个,······如果分裂一次需要1分钟,那么4分钟后,一个细胞分裂成多少个细胞? 时间x 细胞数y 1 2 2 4 3 8 4 16 ··· ··· x 2x 128 7 经过多长时间一个细胞分裂成128个细胞? 2.某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过1年,这种物质的剩留量是原来的84%,写出这种物质的剩留量y关于时间x的关系式。 经过多少年这种物质的剩留量为原来的一半? 经过x年 剩留量y 1 2 3 4 ··· x 0.84 0.842 0.843 0.844 ··· 0.84x ? 一般地,如果 的b次幂等于N,即 .那么就称b是以a为底的N 的对数.记作: . 自主建构 底数 指数 幂 ·对数 ·真数 N0 b∈R 例1、将下列指数式写成对数式,对数式写成指数式: (1) (3) (2) 合作探讨 (4) (6) (5) 例2、求下列各式的值: (1) (2) (3) (4) =6 =3 ≈3.976 例3:用计算器求下列各式的值(结果保留4位有效数字): (1)lg2 (2)lg5 (3)ln0.5 ≈0.301 ≈0.699 ≈-0.693 课堂练习 (1) (4) (5) (3) (2) (7) (6) (8) =0 =1 =1 =0 =2 =4 =-4 =3 课堂练习 (1) (4) (5) (3) (2) (7) (6) (8) =0 =1 =1 =0 =2 =4 =-4 =3 课堂练习 (1) (4) (5) (3) (2) (7) (6) (8) =0 =1 =1 =0 =2 =4 =-4 =3 课堂练习 (1) (4) (5) (3) (2) (7) (6) (8) =0 =1 =1 =0 =2 =4 =-4 =3 1.一般地,如果a(a0,a≠1)的b次幂等于N,就是ab=N,那么b叫做以a为底N的对数,记作logaN=b,其中a叫做对数的底数,N叫做真数. 2.利用ab=N?b=logaN(其中a0,a≠1,N0)可以进行指数式与对数式的互化. 3.简记log10x=lg x,logex=ln x(这里e是一个无理数,e≈2.718 28). 4.对数恒等式. 课堂总结 课本第74页第5题,第7题 课本第79页习题3.2(1)的第1题,第2题 课后作业 谢谢大家! * *
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