鲁教版五四制小学三年级语文下册夸父追日_课件1.pptVIP

夸父追日 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。 3.会复述这个故事。 这是夸父追日的图片 认读词语 手杖 虞渊 伏下 渭河咕嘟咕嘟 瀚海 颓然 一抛 遗憾 臂 霎 大泽 我发现“渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水，它们的字义都与水有关，并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。 你发现什么？ 虞渊 渭河 瀚海 大泽 初读课文 你读懂了什么？这篇课文主要讲了一件什么事？ 想一想：这篇神话故事先写什么？再写什么？然后写什么？你从哪个句子看得出来？ 夸父与日逐走。 “于是，夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。” 默读填空  神话写了夸父（ ）太阳，（ ）虞渊，夸父倒下变成（ ），他的手杖（ ），目的是（ ）。 细读课文 请同学们自由读读课文，看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因？哪些自然段写了他是怎么追日的？结果呢？ 同学们，如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？写下来。