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- 2018-12-29 发布于四川
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上 下 北师大版一年级数学上册 教学目标 1.在具体的活动中,让同学们体验上下、前后的位置关系,初步培养同学们的空间观念。 2.确定物体上下、前后的位置和顺序,并能用自己的语言表达。 上 下 上 下 下 上 下 上 ⒉把6写在上一行,把9写在下一行。 ⑴谁住在最下面,是第几层? ⑵第2层住的是哪个动物?它在谁的上面,它的上面有谁?第3层呢? ⑶谁住在最上面?它的下面有哪些动物? ⒋宝物在哪个盒子里? 宝物放在①号盒的下方。 宝物放在③号盒的上方。 ⒌小红住在小英楼上,小英住在小兰楼上。谁在最上面?谁在最下面? 小红 小兰 把数学书放在语文书的下面,把铅笔盒放在语文书的上面。 (1)( )在( )的上面。 (2)( )在( )的下面。 1、2、3、4谁在谁的上面,谁在谁的下面? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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