新审定人教版数学六上第9单元总复习教学设计.docVIP

《分数乘除法复习课》教学设计 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第113页例1，第115页练习二十三的相关习题。 教学目标： 1．通过复习，使学生熟练地掌握分数乘除法的计算方法，形成相应的技能，提高计算能力，培养良好的计算习惯。 2．通过复习，帮助学生熟练掌握分数应用题的数量关系和解题思路，培养学生分析和解决实际问题的能力，发展学生思维。 3．经历分数乘除法知识的回顾和应用过程，体验复习归纳、综合应用的学习方法。 4．在复习教学活动中，体验知识之间的相互联系和知识的应用价值，激发学习的兴趣，体验学习成功的快乐，培养学生严谨认真的学习态度。 教学重点：能熟练掌握分数乘除法的计算方法，完成典型问题的解决。 教学难点：掌握解决分数乘除法问题的思路和方法。 教学准备：课件。 教学过程： 一、回顾单元知识 引入：同学们，我们已经学习了分数乘法和分数除法，你还记得这两个单元都学习了哪些内容吗？（相机板书课题 《分数乘除法的复习和整理》。） 二、口算导入（复习分数乘除法的意义和计算法则） （一）口算练习 教师：请同学们翻到教材第113页，快速口算（课件出示题目）。 （二）复习分数乘除法计算法则 教师：请你结合习题说一说，分数乘法应该怎样计算？ （总结分数乘法计算方法：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的先约分再计算。） 教师：分数除法又应该怎样计算？ （总结分数除法计算方法：除