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- 约 47页
- 2019-01-05 发布于浙江
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第一单元 绿水江南
《忆江南》
教学目标:
1、通过视,听,唱,动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会歌曲《忆江南》,表达出对江南景色的赞美和热爱之情。
2、引导学生参与,使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去.感悟音乐与生活的联系,对江南文化有初步的感性认识。
教学重点:
1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》。
2、引导学生积极参与活动。
教学难点:
指导学生准确演唱,并学会用优美的声音背唱歌曲。
教学准备:
多媒体,琴等。
教学过程:
一、导入新课
1、(学生观看《忆江南》幻灯片的同时听赏音乐)音乐播放的同时老师随音乐起舞。
2、简介作者:
师:你们知道朗诵这首词吗?它的作者是谁?(生回答)
师:你们真棒!唐代著名诗人白居易早年在江南生活,晚年时他回忆起江南的美景,写下了一首著名的词《忆江南》,忆江南的字里行间都流露出作者对江南风光的喜爱之情.江南风光秀丽,美景无限。俗话说:上有天堂,下有苏杭,苏州、杭州是江南最美丽的地方了,今天,让我们一起走进江南,去领略那江南的美景,细细品味诗人的情怀。
二、引入新课(吟江南)
1、师:从古至今,凡游过江南的人们,无不惊叹她的温柔、婉丽。多少文人墨客都被江南美景所陶醉,借景抒情,留下了无数的美文和诗篇。请大家静静地听老师朗诵一遍。(诵词:出示词幻灯片,播放配乐,教师直接示范朗诵一遍。)
2、师:此诗毫不掩饰地表明作者曾经去过江南,为江
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